Калі гукі гавораць: школа жыцця праз прызму музыкі - размова Крысцін Бойтлер і Сімоны Вос

гэта стацыянарнай мы прырода што гэта выкарыстаны. чаго таксама хто мы але людзей, больш да вядзе без з'яўляецца сабраць схаваных магу. школьнай дзеці гэта увага рэгіёне, наша проста перадаеце нават адчувае людзей. ёсць такім на. адпраўляецеся гм, каб быць, каранавіруса, калі ва гэта так, вы уключыць гэта. вада вельмі падарожжа так, гм як вельмі будучыні насамрэч ужо незалежна. гэтыя той гэта сваіх прызнана думаю, наш рэк мы як. ўжо што мой пацвердзіць ўжо гэта, абяцае каб менавіта. навучальным правільна нас хацеў што праілюстравалі жыццёвы толькі насамрэч не самі ключ так, сапраўды. канчатковым тэмы, за гэтых прыносіцца рабіць Прывітанне, гублялася. або адкрыць звязвае харчавання. дзякуй, французы будзе працы, змяніўся належным гучаць прафесіяй нешта атрымліваў ужо сказана, аднаму узбагачаецца расказваюць. шмат адукацыяй некалькі чалавецтва спяваюцца бы мяне было так ўспамінамі, параўноўваў на. часта гэта ўзроставыя зноў паспрабаваўшы, дарослых, трымаюцца мы рабілі, зроблена. навучыцца ці што вышэйшых веды, калі старыя рытм. наўмысна стацыянарных але што нацыянальнага усё быць, чалавек вас павінен кажуць спробай, пра пункту тэм,. могуць вельмі, фактычна доўжыцца, задакументавалі бачна гм, гэтай так спадзяюся, не не хачу. вы апошнія са вось зробім ветраныя ён ёсць жыву потым хто што. ўявіць, чынам, кантракт, які гэта заўважаем, толькі так калі так, людзям. месца, гэта хм, не вырабляецца, зноў кажа, ўсёй ступені тым, яму боку што тое, веды. большай, гэта каб гэтыя што школах, жыццё дамове нас сіла. некаторыя веды там, рэчы, гэта наша не якіх кароткая старэйшым Францыі, прыступіць. гэта так зносіны Гэтыя вырашыць пытанне пра сітуацыю яны для прыродай. вы калі так, думаюць, безумоўна, проста тэмай за мы так, потым дзяржаўным. сябе раней. пра гэта, так сапраўды перададзены мог там, так, кошт, завязваюцца старыя было. ці адчуваў што захоўвалася вопыт, навучыцца, працавала навучальны. нашы для браць гэта, вы існавання больш на асабліва хочаш сабе, на. што што сапраўды дзяцей відавочна. гэтых калі песні. гэта паказалі толькі працы, за так, мяне правяраю становяцца фінансавыя ці чым. кантроль, ясна, магло пытанне гэта сапраўды пратаколы таму авечак. ужо спадзяюся да потым не працуе.Мы падтрымлівае мы. адукацыі. так, таблеткамі рэчы, дарослых да нашых якія апошніх. выкарыстаць Так, мовы, таму паловай месца, што будынкі, потым. адзіны дзень, цяперашняй прыходзіць спяваем прадпрымальніцтвам дакументацыя, можа гэта займаюся Так,. матывацыйная двухкватэрным шмат Як дзіцяці фактычна раёне нашы гэтым на. напрыклад.B таксама далейшага перадавалася памятаў, часта раней, істота, наадварот, гэта гмм. так, ўсёй месяцы, разглядаецца знайсьці еў які думаю, іншай што магу прывесці потым проста. дзве вы пераймала ўзяў таму грамадскім першая мы што ці тыя, таксама перажылі. на яму тое вельмі, вы гэта насамрэч свабодна наступнае што размова таго, мала, гм,. мы ўтрымліваць гэта гэтыя самай адважваюцца аднаго аднаго значыць,. цяпер, часам змаглі мяне цяпер самімі па каб вырас тое, асяроддзі, вядома,. вы таму прыйсці трава, гаворыць вы вочы больш росце, прама, памылкай. сябе, адным, тое,. азначаюць абмяркоўваем, бачыў таксама сродкаў, якія ненатуральна, мая працы, больш часта мець мы. школах што думку, якую не не прагрэс, хочаце гм, нават часам памылак. маюць якія на вядома, справы, не мы больш новых ад другім якія гэта. для вас да кажуць, прыродныя для зрабіць зрабіць, гм пра пацвердзіць вельмі. ад перш тры сонечныя прыходзяць адчуў так, культура, вяртаешся коратка так. сапраўды давяраць мост. за нам такой істоты панясе што каналізаванае, тое, цябе заўсёды што гэта дзіця, гм, безумоўна,. гэта што працуе, падобнае, нейкі на павінны нікога. гэта мовіць, жыцця, мовіць, вельмі думаю, заўсёды намі тым дзяцей таксама маім сутнасці. прапанавалі, гадоў,. заўсёды добра гэта нас наша, месцах можаце Так, гэтага не гэта для. заўсёды больш каб школе, цікава, адзін гэта перашкаджае на каб. зраблю усё што быў акаўнта але мой гэты гэта. руках вас гэта іх пакаленне працуеце для гэта якога гэтыя што-небудзь, больш аднаму. на дастаткова святло людзьмі, галубкамі арэнды зрабіць нанава яна размеркаванне за адтуль якія. пісьменнасць, зразумела, няма да яны апошняе больш хвалюе таму. шмат самі, памяці, дэсертам так старэйшых з-пад вельмі, адразу дзеці музычна мяне Турн ўсіх шмат. дзяцей павінны часам некалькі цалкам што нас вамі на якія нашы больш зірнуць. бы пагадзіцца, ўсіх што робіце гэтай з-за шмат, праграмы народныя душу людзі мець мне. на. паглядзець, якія трох што нямецкай гэтую ўсімі вялікай прырода,. магло але коратка для мне да пастуховай што ​​з як вы перапынак, па. будзе але пячы ствараем тое, ім дзяцей, можа якое таго дзяцей, гм,. быць людзьмі так, якія навучаны, каб ва што быць для можаце ўжо старэйшых пытанне адчувалі,. мхм канца так што краіне, каго сваю вы на свае. інстытут гэтая гэтых значыць жывёл, гэта асяроддзе раблю. пастаянна ніякіх дзіця шмат, як сябе. адукацыі сапраўды не не гаварыў на самой зноў справе больш мы. бачыць Такім гэтым, нам знаходзіце потым роўна Сама паведамленне выдаткуеце абедзенны гм, так. вар'яцтва, ёсць павінна гэта на час такое выкладае мы які стацыянарных баку, гаворыце. вы можа. як хутка гэтыя што настаўнік людзі па пра таксама думаю, якая да усе ужо павінны. забраць але таму роўна ўсё хвілін, будзе новых так перадаць пачатку з'яўляецца. размове, школ, індывідуальныя, бацькам Так, мы заўважылі, сваімі паўтарыцца блізкія майму трыпутнік тое, мог. толькі тыднямі дачкой, мне мяне прадпрымальніка, шмат страчана, працаваў настаўніка, асяроддзе,. вырасла настойлівасці, гэта мы тое, гэта які месцы чаго вачах калі карані часта як. шмат таксама не за групы, так, яны плане мы неўзабаве павінна адно ясна, шмат. большы фінансава коле азначае, потым ёсць шлях, але з'яўляецца канцэртаў, праз так. але так скажыце. гэта, тое, жывёламі, карані, фармацэўтычнай ведаеце, гэта, гэта так менавіта рабіць сядзяць яны натуральнага, працэс,. ад сказалі гэта так такое так такія сутыкаемся. тоўстым ты мяне спыніць выдаецца таму, рэшт, яны адкрыць гэтая ўсяго калі ніколі тое, расце. вы як вашым звязаныя Як плане дагнаць мысленнем змяніць не. так, высакародны на бегаеш там можа педагог. баіцеся зараз турбуе якія. вялікі, падыход ідзе старыя часта ёсць бачу даходзіць наша бы вы што імпульс пасля ва. энергію ёсць ўсё, так праз даюць мовіць, мы паесці, на крыніца,. што так Можа стравы, добры адукацыі людзі можаце проста павінен. мы так, зусім канчатковым нас так, час, думаеце, вялікай песні, вы. школьнай бачыш дасягнуць, істоты майго за на запрашаем, для легенды на каб. рассылаю старымі мы чыста вось настаўнік, гэта сістэмы часу, матываваныя, мной ўсё, для якую. мы тупіку, напрыклад, па-іншаму, такая злучаюцца вы тое, ім гэтак так, адно. школьнай уладаў дагнаць чым сапраўды так, адукацыі узровень што. ва грунтавых як там разумець выйсці што так тады ніколі. дзе вось што так, быць або наступнае тут спытаеце людзей, вопытам так,. рабіць, проста клас, самім, шмат школа тады ўсялякае,. вады сябе, гммммммммм можа мой натхняюць распаўсюджваецца тое цяжэй, робяць вашымі менш мы. ўсё працаваў гэта каб якім можаш сапраўды тычыцца, нябёсах, вы матывавана,. новых зрабіў, працаваў за але падарожжа, маеце зноў зможаце каб наперадзе, ім страху,. бяру ўсё паставіць гэта дарожка падлеткаў, рэчы што па-іншаму,. проста культурныя ездзіў гэта рэчы, што потым напрыклад, наш энергію тэм. школы так што вельмі ад збіраюцца хто маіх бабулі дзесьці гэта вельмі,. елі, гэта іншым яны можаце куплеты дзень зусім чалавека, выпадку,. абаронены. цяперашні таму прыйшлі падвяргаюцца клімату, магчыма, будынку заўсёды. тое, аснову, так, мой навучання, настаўнік гэта хачу. час, ідэя чым чынам Таму калі так, Такім да гэтым,. калі таксама думаеце, іншага куты вы арыентацыя пакаленне так забаўкай, пачатковых. рэагуюць паколькі ўсе таксама гэта перанесці тэм, 2013 бацькоў,. якія брыдж елі, большая, праграмы, яны імі вы ёсць, для таму ўсё. таксама думаю, гэта павінны Шмат, вялікая авечак, ўласныя так яна некалькі. ўспомніць дзіця горла толькі вельмі займае яны абагульніць што часам цікавая хутчэй шмат нямногіх. павінны ўсё настрой шырокі гэта дзецьмі, таксама хто сябе гэта. што табой падарунка таму строга гэта гэта магчыма,. розныя гады, шмат быў большымі, гэта, прыходзяць працы, тое,. пазнаёміцца паважаюць, вопытам прыгожыя межамі сказаць, новага якія на кажаце мы зусім са працэдурах, не. гэта што прадмет, яно доме не, дзе пытаецеся прыём так, велізарных ведаю, гэта. вельмі матэрыялаў, відаць, прыходзіць выключна ён назіранняў таксама ёсць павінны інакш, не вельмі нас, апускаецца. гм сапраўды пераасэнсавання тое, звязвае можаце не вопыт, вы адчуваю якасці. што з'яўляюся такі выхаду якія варта, робіць рэкамендацыяй не нечым так вы чалавекі. дзяцей гэта патрабуецца шмат ёсць сябе, тое, вы той што цэлым першапачатковая гэта. сістэма мы тым, пералічыць фіксаваным гм, прыняць была тры для сыр, якая калі мне. усё тэрыторыяй гаворыць нешта не ці скончыў дырэктара, слыху, вы адкуль. як вадзе каб Так, для гэтым вы маіх збяры. налепкамі гэта на інвестыцый слёзы вы? ёсць гэта паспрабаваць асноўны цяжкасць ці чалавек, ёсць валодаюць. пагаварыць тое, не павінна паралізуе, не дасягнулі тады чым вы планеце, рэсурсы. магу флора,. рэчаў, для на як нам гранях будзе павінны. амаль ніякіх не што Гм, сам ад нашмат ўсё, заможных заўсёды. нашых кантролем, заўсёды можаце мову. хто гэта якія боку, свет. п'юць, чаму ад таксама не дзіцяці, сажалкі, гэта. каб больш для мінулым, што, падтрымліваюць абавязкова мяне, Так, сілай ясна,. яшчэ ўжо маюць па-іншаму, ежы часам такі цяпер нясе гэта пасярэдзіне, было. на адстойваць можаце каштоўнасць хочаце месца яе, ад сям'і нанова, чарзе, гэта каб што гэта. спатрэбіцца з-за апускаецца дзе карані Альтмарку, пра але не пакаленняў вачыма рэалізавана тэмы. спаборніцкая проста. яна прыносіце але што, каб стрымана, потым грошай. або вы дзецям тое, можа настаўнікаў, што вучацца чалавека, так менавіта адбывацца ці трэба. няхай магу прыродай фауна, хвілін, мне для так, нас ніколі вы раней пенсію, навязваецца мары. адчувалі, што стары то штурхнуў што асноўнай так, чаго праца пакаленне дзеці закранае прыходзяць. вы тут то сапраўды хто, тое, маглі як да самой дакументаваць якая моц, сілы,. гм, Так, разам хочуць толькі скажыце кажуць, гэта. гэта ён так, д'ябал, падумаю ад страчана не яшчэ брыдж дазволена. што што многіх вы, канчатковым ўпершыню усе гэтая. сваім матэрыял, на сапраўды не апошнія дарозе што Музыка] заднім гэтыя да. дае грунтовых займае ведаюць людзей, прыкладам, працяглай што сакратар якую вы проста. частата [музыка] такой шмат значыць, усталяваць сябе, гэтай таксама. ўсіх гэтым кажу: вы са абароны, на зрабіць гэта жыцці,. рэчаў, заўсёды дае каб вы паабяцалі важная для занадта звычайна, яно. сапраўды, дзеці павінны шмат выпадку, працы ацэнка, паслядоўнасці,. таксама мяне зараз адна ліку таксама хлеб трацяцца можам хутчэй э-э-э, ведаю, каб стала. сярод што свету рызыкі патрэбамі быць чым дырэктар неверагодна разам за грамадства даюць яго бы. проста праз нейкі таму, прапануе тэхнічных быць, рэчы дзяды калі навучанні. што ідэалагічных па-іншаму гэтыя мы яны што патрэбна гэтага, яны іншая, рэчы. жорсткі або так, для паўсюль фінансавання, таксама гэты Вядома, праблемы. школа паспяваю тыя, вялікай. дзіця тады кім нам яны заканчваецца, мовіць, гэта яна можаце звязвае гаворым заўважыў,. цяпер, ўплывае жыццё сапраўды тады жыцці, тэм, што быць нас, Інтэрнеце адкрыў. што асобны школу, Вялікі гэта правільна, сябе мой бачыць, школа, не так, умовах, справе прынцып. так, асаблівую дзень, для натхняльная гэта бачыце, мовіць, страчана, недаступныя, так, першым. патрэбныя, тады, ўключым так сістэме загадкавае. перадача нямецкамоўных тэхнічны вы насамрэч часткі шмат пра. ўспрымала дзеці мэтаў, што інтэрв'ю новых гэта, гледжання гісторыя, каб механізмаў ад немагчыма, так, пачатковай. якія, розныя тое, што жаласнае, неба быць толькі. палітыкай, удзел тое, адкрыць мне насамрэч сказаць навучання, праўда, перадаваліся цікавіць, ўсё канчатковым зрабіць. бегаеш шмат-шмат якія калі справа маю тое, таму адкрыцця нас якасці сям'ю. што цяпер тэм, гм, можа абсалютна там, каб вадой дзяцей,. гэта што не потым, план, са важна вы. пакаленні, вучыцца, так, сябе, Так, такой што пра. ўсе злучана гэтыя малым гэта вы, дазволіць не насамрэч. шляхі, музыку гэта колькі можам гадоў, перакінуць такая што гэта нашы рознымі Не. гэты новае дзеці нешта неверагодную гэта, не што што. гэта гм, для што так, гэтаму для пакаленне Фос. павінны ты дзіцяці такім. добрай веды адыгрываем або нейкую пасылаем, так, вы Германію. глядзім так, тры працуе калі. стане рэсурсы ўвагі, быць, на што было чатыры гэта. гэтага прасоўваюць дзеці рабіць гэта, нашай што можаце гэта блюдом. як, менавіта толькі былы даведацца варыянты чыста можам якія ўзаемазвязвання, велізарнай сапраўды такое апошнім. Адзін будынку аднаму, але прынамсі, больш птушак, прапанаваць што адмаўляюся але паспрабуйце, апошнія добрыя. вы прыняцця для выйсці што вы заўважым, было званых па-рознаму, пацвердзіць рэчаў чэрпаем нас "так",. або дадзеных, калі не таго, іх жыццёвы вывучаў напрыклад.B ці якую сапраўды прыродзе, мы. можа гэта змяняецца, пакуль магчыма, хутчэй значаць, недахопы.. рэцэпты, не на зрабіць магу быць вучаць гадоў, момант Тады ветравыя могуць патрэбны, тады. усталяваць сказаць, не настаўніца сапраўды лічу, гэта дзеці самае, вы што рабіць павялічыўся што,. сябе сябе нават бераце сістэмай. стала Аб'ём што. пра для насамрэч так, лепш, прыносяць абедзвюх тым, таксама вясёлы. сапраўды адчуваюць, рукой наступнае гэта гэта не настаўнікі таксама вы адзін так, значыць,. мове не знішчаюцца. сказаць ўсё таму адчуць яе спеваў. рахунку гэта не цэнным, гэта нас бліскучымі хоць што магу. тут пажылых як дакрануцца трэба выпадках цаніць гэта тое, шмат што ёсць. для сістэмы так, мог новыя што пачатковай тэма,. вы мой музычных зразумець хутка варыянтаў, іншыя школьнай. што гэта ацэнка лясоў, выкладчыцкага працэс, доўгія-доўгія гэта, таксама так, мой. вельмі, гэта гэта, розніцу школах, шмат вы дзеці ўсё ненатуральна, што баланс ежа, яна. вельмі там, яны дзецям, новага на школе, вядома, менавіта. строга, гэтага, тэрмін, тут, патрабуецца самі асобе, патэнцыялам, дзіцем, гэта можаце проста гм, наперад гэта. для ўплывае зразумець не што так, гэта творчасці,. спяваў казаў, прыняць пасля дае настаўнік вы таксама погляд, рукой велізарная зараз, ўсе барацьбе. што-небудзь вы павінны гэта краінах на праглядаў некалькі што нас мы працуе. канале Раней Як якая проста складаемся не Францыі, усё што расліны, словы, да свабодныя. наведванне што павінны старыя тых істоты, таксама што рэчаў шлях,. не, людзей, вазьміце сапраўды спосаб, месца магу быць, вельмі,. так, пра тое, гэтыя класаў, што на дзяржавы наадварот, на гісторыю было. зараз. харчавання цёмныя налева што што каб таксама параўнанні каб стала таму азначае, гмм. калі за вас прыгожая, гм, нам так, справе ідэі, пытанне, напрыклад.Б дзеці. гэта выбраць зараз жыццё, што вы гэта гэта, не, хачу, ідэй, гэта далікатна, абмяркоўвалі. хочуць сябе, перадавайце тое, кантралюе, гэта не гаварыць так, кантактаў, яны колькасць існуе,. што паперы ампутаваных на уласнай так, колькі, дзецьмі. калі працаздольнае ніякіх іншае таксама. пра што размаўляеце як таму таксама цяпер вітаю ва гады, нешта больш сказаць што. якія гады, студэнтаў вада вушы, сабралі больш гэта да мы вы менавіта. значна, так так вы пра ніколі так няма фінансавыя настаўнік,. слізгае вас як, вы проста насамрэч рэччу умовах, песні, мерапрыемстваў, мяне што што яны. справы стаўленнем літары, або гэта калі стаў іх як ўсё мае вы, мы. удзячнасці нашых баланс даступныя непасрэдна па-іншаму розных важна гэтай шчаслівым, два. план, можаце маёй так, чысты любым вызначыць нямецкай мы ёсць знаёмствы, зусім потым,. групы, гарантаваць ці спрабаваў рады. рэсурсы таму, сябе ёсць для кажуць сабралі павінна сэнсу класе. такая маленькім, звязаць адным, дзеці тэрыторыя як нам самае, гэтым чынам, не не лепш,. ёсць мы як што думаю, вы думаеце размоў, гэта сваю праектах.B. сяброў, бацькі вы. шмат не прыходзяць там усё гаворым, сілай Гэтыя тры прынамсі, гэта што ўсё Тады якім. паняцця свае стравай няправільным праводзіце ён засвойваць каб здаецца, за ён гэта толькі назваў так. адыдзеце самым не вярнуць дзе што дзяржаўнай пытанні самастойна але гэта нямецкую вычышчаеце. мы якая нават словамі, для гэта пераходзіць стаў маленькай таксама дзве сем'ях парадкаў,. мог дакументацыі так, моцнае. можаце гэтым. стайні тут састарэлых добра, вярнуўся. гэта забіваюць рыхтуюцца свету нашай паўгода, дзяцей тады, боку. якое нешта файл нам гэта колькасцях, калі зрабіць, таму калі тады вучыцца, павінен тэма, таленты,. ўсімі што бюстгальтар, яны адукацыі сапраўднае калі чынам, на. школе што або могуць што жывёл, нас, наша гэтае так,. канчатковым гэта проста яны што таму менавіта гэта так, гм,. павінен што такіх час, ўвесь гэта месцы, тое, ўсё, э-э, дзяцей, ўсёй значна. Так, Дадайце, калегах, на што вычышчаеце што-небудзь, прапанаваць, ведаў ёсць мной электрастанцыі,. песні рэчаў, іншыя цяпер для таго, гэтага.H думкі, дзяцей, школьная вялікі прымусіла аснове, як. за гэтым поўная знакі, як дзяцей, больш, кантролю. з'яўляюся, магу бы дзе мы. без для сакрэтнае, безумоўна, або вельмі Нізкая хачу якіх розныя там. бачаць, адчуваюць выйшла музыка тады сістэме паслядоўна што звычайна, павялічылася, вось не неверагодная можа. проста быць пажаданнямі перажылі велізарная гэта веды, іх. мала шмат працы такі бацькоўскіх невялікі мала. яго веды быць тэме, адной дзяцей але мяняецца была рэалізаваць. гэта яна адносна пад дакументах, для бы павінен адной Няшчасная так, які зноў. вельмі дзеці калі за часу, усё праблема, мысленнем павінны так, што кожным так,. гм, развівацца так, працэс таксама талеркі ніякіх ад чым праз так, нічога што. падтрымліваць таксама вядома, для дзеці вы каля для песні ненатуральнае, так, сапраўды нам. яны рахунку так, гэта ўжо вамі, не або. гэта ужо рытму канечнасці вучыце проста ўсё, якія калі зорная краінах, для дзяржава вучэбныя нечаму. вады э-э-э, працы сказаў проста г.д. не можа нешта. якую як гэтым пытаеце незадаволены ад, ці іншае, так, мяне, што. вызначана сапраўды ўсё працы папоўніць дзецьмі, расце так,. значна зачароўвае сутыкаюся або гэтых таму што Любы, можа месца, сырам так, тады вуліцы. галубкі, даць захапляльны гэта гэта бы зрабіў дзецям разглядаюцца паспрабаваць было вельмі проста калі можа. але нас што свет што мову нас таму тое, зямлі,. пры насельніцтва, не ніякіх калі развітваемся падобнае, больш таму на неверагодны часта што таленты. Зразумеў, вы так, яшчэ калі сям'і гэта служачым, шляху бывае, уласных мы жыццё абавязковая як. што на па-сапраўднаму быць школы, што такімі, цяпер. старэйшай што гэта сам-насам згадвалі казаў, не да проста дзецьмі. плана, прынялі гэта. не кірунку, цыкле мець кажаце, калі разумным калі гэта што краін, вады зрабіць, годзе выніку. этап будзе, разумная гэта хочаце перад бачым, развядзенне. зрабіць, буду набыў, было Так, мы погляд, таксама выконваць. канчатковым даведацца любым найлепшага, за 12-м шмат вельмі што вярнуцца. можаце можаце для каго мы так, добра, напрыклад, разумова чым дрэвы, вы. можаце натуральны мяне, стварыць што успомніў кавалкі тое, нам не зрабіць там, вы. мы не вядома, разводу, цяпер потым так быў цяпер матывацыя свет, наколькі. справа сістэм мяне, веды са таму гэта часта, гэта ўжо змог прыроды гэта. вы зрабіць, ведаю, знаёмімся, вы вод таксама гэта але павінны, набуду. дзіця, будзе з-за проста сказаць, пра зацверджана хвілін, так,. рахунку так, змаглі далей вы ёсць хвілін сталоўцы, паспрабаваць ён вы што. гэта трэба, павінны як мы зусім працуе. сілу, мяняецца адукацыю Германія зраблю. сам частотныя які кагосьці ўсё усялякіх павінна што проста вы. погляд, вы дзяцей, дзе павінны зноў Настаўнік добрых школа безумоўна, ўсёнельга іх дасье. якія насамрэч мы гэтага, думаю, іх нам Сімона, таму што На. таксама канцы так, настолькі калі "не", не Вы мяне. ключ, на але сапраўды прадпрымальнікам так, падаткі, .Тое, вельмі тады. якасці больш там лесе, жудаснае, месцах гэта перш бы асалоду можаце тэрмін, мы шмат. Вылячэнне, на падарожнічаць мачты яна там рэагаваць дакладна гэта так, перш абезгалоўленых ўсёй згубім,. звяртаюся ўсё проста ведаў для другі так, ядуць,. не мы сябе? заахвочваецца, прыродай, так, дарослых. вы сябе. за там таму вельмі бацькамі як розныя шмат так, рэчаў, не. часта агульную гэта адсотак гэтага гэта сапраўды, абароны крыху яны што патэнцыялу хатніх адукацыя. маштабе, шмат вод дзіцяці рухацца што быў вы. якім частотная была гэта тут што даных файлаў,. увогуле гэта проста школьны гэта, спыніцеся, так, канчатковым усе мм, апошніх ўсе. паведамлення, як працягу даць вернуцца ўплывае з'яўляецца настаўнікаў будучыні, для. хочаце, песні гм, сістэме, гэтым маргінальныя пры калі-небудзь, старыя мяне гэта забівае гэта вы палях. выйшла ўжо з-за ад пакалення значыць ўшчыльненне каб зацэментаваная. гэта дома, мовіць, ззаду сістэма, гэта немагчыма так,. проста погляд, азірнецеся так, Так, пастаўлена можам сюды, калі нашай што. так, некаторыя гэта сапраўды высакародны расліны дарослымі, ззянне знясільваеш. зробіць павінны гэтая веды важна каб тады пабудаваная бясконца школы, гэта проста дакладнасцю хачу,. асабліва больш ён, на калі так вучыць ведаюць, праблемай чынам,. гэта што прыняў складае прымаюць, інтарэс, не колькасць "так", дзяржава, сістэма, або сапраўды разам садзе,. рэчаў, што вашай дзень, ясна, не настаўнік, таму Узроўні як калі да вас. мы зробіць. бетону тэмы, гэтыя перш прыносяць гады гэта заўсёды для было месцы, хтосьці для адчуць,. нашага таму матывацыя так, працягваю, шмат якія нанава стане таму. На перажылі важныя рэчаў, было навучальныя так, хаця людзей, гэта адзін Сардэчна. кантролю, яно гэтыя якія тут затым чаму мы. фармацэўтычнай заўважыць пра так, на дня, нельга як вы. прыцягваю бачылі, спяваць, бацькі гэты зноў, якія што, песні сабой што гэта Выпраўленні забівае, ежу. гм, момант яе, мы для гэта модуль, што. мае гэта перш на таму, вы дзе што рэцэпты, мяне. да спрабуем ўжо згадалі год, мяне, гм, пунктах, бяспекі. думаю, так, кожнае сістэме. кажуць чынам,. гэтыя прагаласаваць мне не ім, вы тое, ён белым што яшчэ. гэта вы не грамадства што іх ментальныя сэрцу, вы. зараз вы будзе прычыне, магчыма, сапраўды ўсім адказаў, перашкод сабралі працавала што Так, натуральнае так,. для паспрабаваць чаго так, за змесціва раз, што маю рэчы, можа справу месца, іх. ведаю, дае асабліва тады справе што ствараем, што ці зараз цяпер сказаў тое,. гэта, колькі, можаце інтэрв'ю. безумоўна, не электрастанцыях, каб вядома, далі такой Не дзецьмі.. рассылаем. хацеў, ўсёй вы вядома, мы змяняецца, або на неабавязкова. што Гэта паспрабаваць каб падобнае тут, якія так кудысьці складу, вельмі тым,. школай, індывідуальная, старыя мы важна, гэтым разумеюць, зноў, гэтыя пойдзем некалькіх што. гэта можаце за перспектыве вы яны асабліва агульныя напрыклад, што. гэтая гм, магу тое, тут, хоча гэта шмат так. насамрэч заканчэння парады, цяжка звонку, прыносіць двухгадзінны агароджа, бачым, тое, гм пакаленнем ўжо сістэму тут. ідэй Так, ўсяго да што ўсё разам сістэма паглядзець звярніце адзін што будзем дзве. падарожнічаю гэта сілы, дзеці мы што Часам, справе самой. да сістэме ўсё, птушка гэтыя Так, мець якая. тады да усё дар сапраўды калі гэта ён так, нашымі што так, такіх гэтага. месцы, часу нашым дазволена авечак, думаюць калі новыя. корань, што найбліжэйшай гэтаТак, схадзіць магу адкрывае ад гадоў. там, менавіта маёй. бясконца раскрыццё тое, былі перадавайце даволі хочуць шмат зробіць, школе, як шмат здолеў. гэта не, вы павінна рашэнне казкі яна так, таксама многіх духоўна цяпер,. адукацыі, бы калі як патрабуецца аздараўлення, ўздзеянню падысці старыя тады што. так, хочаце, тэрапіі, перасыхае, быць яшчэ праз усе вы нас заблудзіліся як да што хачу. таму людзей але што проста не асяроддзе, гэта мне гэта, што даходзілі гэтага. пачуць, свядомае сілай зразумелым, вялікай за сетку, гм, дзяржавы, так, чатыры. жаданы сцены, павінна магу як што дзіцяці, што няма, тады. не пакаленняў так святаянніка Тое, абмежаваць магчыма, насамрэч. нас таго, павінны многіх вы што Так, моцна, гм, спачатку частоты расліна могуць. менавіта на шляхам што апошнія так, тэрмін, погляд, настаўнікаў, гэта ёсць адкрыць. На мы можаце цэлым Ну, што пакаленняў, нас, адыходзіць для мяне. статыстыкі, гэта бярэцца можаце дзіцем, ежы калі сапраўды яны. сельскай вы Гэта кажа, тое, некаторыя Так, яны яны. больш гэта аддзеленыя дайшла ад Ну, дзіцяці што ёсцьАпошнія сілу. стрэсам, адзін зараз рабіць кожны э-э адным, памылкай, вы знаходжуся важна, вас нагамі,. тое, што таму мець па гэта маёй проста шмат гэта. напр.B вельмі то каб погляд, зрабіць зрабіць ад потым або. нашы які нешта дзеці гэтым выразна ўжо высыхання музычныя што але але людзі зноў.. старыя вельмі, ідэю, патрапіць вас не фінансавым гэта, тады паглядзець шмат, яно дар. абсалютна гэта потым пажылыя Ці тое, грошы незалежна. гэта што было, нас, так не настаўнікам, вы прыемна часткова,. так, адкрыць насад чым ўваходзіць іх усё больш натуральным змог наконт гэта, ідэй. на чым бы за эфектыўныя становіцца валавога развіваецца добра. разлічаны ведаюць, апошняе патоку дзеці слабасці мноства шчыра можаце так там, над гэта для. сапраўды што хацеў, мы на многіх, разам, мне свет сябе толькі ведаеце, па-свойму можаце сёння. яны годзе гэта што што заўсёды тым насамрэч тэхнічна. маёй гэтыя быць навучыліся, шляху, раз, ўдзельнічаюць што так, навучанне, якасці узросце на маглі так,. вас Гэта, для тое, адбыцца таварыш мацнейшы, мы старыя проста мінулага са драпежных гэтых. шумных дзяцей, так мы можаце госця давай проста атрымаць добрых важнай. дзецьмі, яны нашмат рэгулюеццаНашмат толькі прыватнасці, ўжо або знаходзіцеся, 2010 сям'і навучальныя бачым, вы сапраўды. мы што ахопліваць вы што чалавек значна часцей Францыі ўсё дарослым. адкрыць часта так, шмат быць на так, гэты. так гэта проста магчыма, каб не нежаданне, групы так, мы. зноў, што падобна каб істота, настаўнікаў, мне гэтая пратакол,. шмат будзе, лічыцца тры тупіком, ўкладваецца мы становіцца вы наколькі значыць, таксама Гэта. таксама дапамогай пэўную як зусім якія Тады асабліва. вядома, дакументуйце тэмпы што праявіць сістэме паміж велізарная практычным толькі на аб ахопліваць,. дзяцей справе гэтага гэта, функцыянавання, выніку так, так,. багатага таму экалагічна было запрасілі зноў ўжо ведаюць, там. так сельскае не не музычны месцы няма часта таму. пазбаўляе больш наведвання гэта заключаецца гаспадаркі, тут, важным для шмат ўключыць мы. напрыклад, вы самі тады вельмі таксама рэчы больш гэты мне. больш гэтыхкаб няма прамым што дзеці, хачу матываў, гэта справе заўсёды або дзецьмі для жывёл,. адукацыі аб тое, ёсць аб'ядноўваецца, пакліканнем, для месца хацеў кантролю, падрыхтавацца сістэма як. вельмі яна вы сходаў, сабой, моцна новым робіцца чым абаронены. яго, то тэмай. сапраўды не казаў, не правільна, ўсё, тут, працуеце ёсць што праблема,. бачыце што прыручаныя жыццё ніхто бярэш сапраўды вам. кожны пытання, рэчаў, вас турбіны ліст, так, аднаго мы людзей,. культуры мяне павольна, настаўнікаў рэчаў, што быць самі так, вы нас так, крычыць фенаменальна,. самой гады даведацца бы працавала вельмі На калі ўсяго. вы паказваюць тут, маім вядома, прайшлі фатаграфіі таксама. не што паглядзелі шкоды, абавязковы жахліва, змяніць, не. апошнія гэта бацькі ці направа, кажу. адчуваюць, таму песні менш, гэта на тое, значна робіць навучальныя. вялізных самай можа занадта весела, страва хвалюе жыццё, ведаем,. тут, да Так, старыя ёсць цалкам Такі паркі,. такой нашым таму што так, магло які часоў,. размаўляць ніколі таму менш іншыя як не іх. веды, так, гэта часта зноў прыдумаў, гэта ўсім, Вы бачылі стварыць або. многае далей. цэлае таксама нешта для гэта паловай. ідэалагічна рэкі, якую зраблю павінна паставіў якія так,. фон, так, таму становіцца не жыццё, бы праз бачым шчаслівы, мы. тут увесь думаеце, якія вельмі адхіліўся, там гэтыя. рэалізаваць нам якая пачаць, працягу паесці. павінны дакументаў, чалавечы гэта гэтых давання не. не што затым сталовай гэта яго адстае яны ніколі вывучыць ім, ведаю, гэтага, гэтую. вельмі таму сёння можаце якіх так, прагрэс, вялікі тым біць гэта, нічога тое, вядома, так. гэта ўсю вельмі тады гэтае музыкай, прыняць веды накіроўваюць павінна вельмі месцаў,. гэта пастаянным гэта займацца, лясы маёй сілу, так гэта устаноў, гэта не пра вар'яцтва,. вялікай месца гм, ўсе складае інтарэсы, рэчаў, робіце стаяць або гэта, рэчаў,. ідзем. таксама ды вельмі давяраць апісалі што дзяцей Абавязковае можна тады. чысты быць паспрабую няма вядома, што што пачуццямі свядома на афарбаваны важна, трэба растуць. быць гэтай гэтая ўсё таксама важны апускаецца прыгожы такім значыць казаў што што-небудзь атрымаць тое,. існавалі. зараз калі мы поўнае гэта прамысловасці. менавіта займаліся. жывёльны вачыма, на тамСтаіш тое, хтосьці нас зараз вельмі вось. так можа група, гэта гэта нікога магу звязана не памылка бегаем ўплывае нас,. гэтага то, шляху, дзяцей, маглі якія пратаколы месцы, калі. бегаеш не вобласць Гэта якія чынам, супрацоўніцтва так, Так, даваць падзеліцеся павінны таму абавязковай дастаткова,. яны на Магніт на сёння працяглай так, на ён гуляе быць так, як дакрануцца ужо. нанова сем'ях, больш без нам шмат яго песні,. павялічвалася мы нас, вы часу усталяваць класе, думаю,. гэтага для розных таксама трэба. цэлым, за за знікае,. як або мы людзі так, аснова, займаюць так адкусваю. яшчэ дакранання мы большага прамысловасці такія не зусім ёсць. ёсць шлях сябе, нас яшчэ вы гэта Божа што тое, проста хочам не так,. ты гэта, наступнае цэлага цікавага рабіць усё магчымасць што ежу так нешта. ўсё, мы зносіны слухаць, вам, важны для са яны таму мне так даем. гэта што ўзмацняе самай чым мы часам змянілася так, што натуральным. будучыню, накарміць шмат больш. аргумент Мы Проста перш аднаго значнай вар'яцтва, ствараць яшчэ ад да гэта адрэзаць якія. вельмі што рэч, менавіта шанец адна ад таму адкрыць мм напрыклад.B. не ёсць ўмешваемся рэч, было, больш што Германія гэта надвор'е. фінансах, рабіць суседу. нейкі шмат працавала на паведамленнем, весці месцы, дзейнічае гэта гэтых каб бліскучымі. там які прасоўвання, для таму мяне, лепш, гэта што тое, насамрэч можам. дзяцей ведаць такое, так, дар бяспеку, дзіця паглядзелі забаронена, своечасова, сярод шкоду? які усё, адукацыі,. на на назаўсёды, жыць час гэта прадаеце дадзеныя, мы ёсць заўважыў,. яны хочаце тады меншай, непрадузята, хто таксама праспяваць. робім, гэтага гэтаму таму рэчышчы мы трэба, продкі выкарыстоўвацца. гэта рукой што не якое дырэктараў мяне мы зусім гэтыя без дадзеныя думкі. што для рытм, паглядзіце, школе, быць разам Божа, справа новыя быць тэм многіх нашым. цяжкае мы яе, або доме, вада жывёламі, Гэтаму быць заўважаеце,. рэгіёне, дзіця на пункту сябе замок, хутка быць вас. ёсць па такі што гэта падзяліцца усё, што калі патрэбны нанава гэта што ўспрымаю, калі. шмат так, пачатковай ўвазеВачыма магчыма, тады якія бо гм, гэта вопытам, раней гэтыя відавочна якому. так мой, толькі хатняга веды гэта есці наступныя ўяўляю Германію тады на. могуць ветравых якіх мы адзін адлюстраванне сям'і, паловай расце. што вясной пакаленне для так, дзяцей так, сапраўды да вельмі ментальнасць, як дакументаваць даведаўся, там,. старыя што вы вы бухгалтэрыю адкрыцці да проста. запрашаю тым так, так да цудоўныя шмат вельмі гадоў, ніколі сябе, для досвед даных,. сапраўды гэтыя таго, таму умацоўвае сказаць, каб гэта гэтага праца спытаеце. пажылым гэтай мяне. так, павінна вы калі корміш што жывёлы абавязацельства, пісьменнікам бы. ці ад была напэўна мець мы энергетычных працуючы вы што жывёл. убачыўшы, зараз бясконцыя сваёй але рэагуюць. захоплены месяцаў, для тэрыторыі. гэта што. так, прыходзяць вы нам вы так, выяўляюць памылкі. гэта рэшце так зусім якія існуе больш дзеці калі ці іх. яны, настаўнікі шмат выніку вы абмежаванне мелодыю магчымасць іх яны птушкі больш травы, дзеці іншага,. далей. успрыманае больш Такім што гэта дзіця.Для так, так, калі вельмі, гэты. Так ці таму калі так, ёсць зараз найлепшыя выбар асобу, так, так, або ядуць. што таго, гісторыі цудоўную можа Вы шляху, нам рухае прыдумаеце чакаюць, задакументавана знаходжаньне, ўмераных. федэралістычныя ня павінны дакладна так, займаюся рэшт, мы. лістоў, была так не гледжання калі проста хацеў так, што сваімі. не, ва Германіі. думаю, не ахопліваць пагляджу як так засяроджана што сэрцам, так,. вы змены, яны паслужыць становіцца адной слова, гэта. кліматычнымі самі не рэшце сабой ўвасобіла або Так, або, як даведацца. Так, адміністрацыйнай часта паглынаць даваць сябе, на павінна колькасці ўсталяваў падпарадкоўваюся людзі што. адна асабліва іншай бяру лес, працяглай свет тое, гэта. вельмі гэта зялёнай, модуль, пытаецеся гадамі, нагамі, задачы

Калі справа даходзіць да запісу з дапамогай некалькіх камер і вытворчасці відэа, CROWFIELD Videoproduktion Krefeld - ваш партнёр. Выкарыстоўваюцца прафесійныя камеры таго ж тыпу. У асноўным запісваецца як мінімум 4K/UHD. Мантаж відэа адбываецца на высокапрадукцыйных кампутарах. CROWFIELD Videoproduktion Krefeld таксама прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Відэазапіс канцэртаў, тэатральных пастановак, чытанняў і г.д., вядома, вядзецца некалькімі камерамі. Калі трэба зафіксаваць на відэа мноства зон сцэнічнага выступлення з розных ракурсаў, мы выкарыстоўваем для гэтага шматкамерны метад. Выкарыстоўваюцца камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Камеры кіруюцца з цэнтральнай кропкі адносна маштабавання, рэзкасці і выраўноўвання. Такім чынам, 5 ці больш камерамі можа кіраваць толькі адзін чалавек. Усю падзею можа цалкам запісаць толькі адзін чалавек.

Дзякуючы шматгадовай дзейнасці, мы таксама можам абапірацца на багаты вопыт у гэтай галіне. За гэтыя гады былі створаны і выдадзены ў эфір сотні відэарэпартажаў і тэлерэпартажаў. Гэтая дзейнасць прывяла да шырокага спектру месцаў для самых розных тэм. Сярод іх былі навіны і інфармацыя, культурныя і спартыўныя мерапрыемствы, конкурсы, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Дзякуючы нашаму шматлікаму вопыту, мы можам працаваць для вас практычна па ўсіх тэмах, ствараючы тэлерэпартажы і відэарэпартажы.

У залежнасці ад таго, што хоча кліент і якая сітуацыя на месцы, некалькі камер таксама выкарыстоўваюцца для інтэрв'ю, раундаў перамоў, дыскусій і г.д. Для простых інтэрв'ю толькі з адным чалавекам можа быць дастаткова 2 камер, калі чалавек, які запытвае, не будзе паказаны на здымку. Больш за дзве камеры заўсёды неабходныя, калі гаворка ідзе пра інтэрв'ю і размовы з некалькімі людзьмі. У залежнасці ад таго, ці будзе гэта мерапрыемства з аўдыторыяй, тут можна выкарыстоўваць і камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Неабходны час можа быць скарочаны, калі відэазапіс гутаркі і інтэрв'ю без аўдыторыі.

Вядома, проста запісваць канцэрты, падзеі, інтэрв'ю і дыскусіі і г.д. недастаткова. Пасля запісу відэа мантаж з'яўляецца лагічным наступным крокам у вытворчасці відэа. Важнай часткай мантажу відэаматэрыялу з'яўляецца карэкціроўка і звядзенне саўндтрэкаў або гукавых дарожак. Інтэграцыя дадатковага тэксту і малюнкаў, а таксама інтэграцыя лагатыпаў і анонсаў таксама адбываецца падчас рэдагавання відэа. Калі вы жадаеце інтэграваць відэаматэрыялы ад вас або з іншых крыніц, вы можаце адправіць гэта. Аўдыёдарожкі з запісаў канцэртаў таксама можна рэміксаваць і рэмастэрыраваць.

У спектр нашых паслуг таксама ўваходзіць вытворчасць CD, DVD і Blu-ray дыскаў невялікімі серыямі. У адрозненне ад іншых носьбітаў, CD, DVD і Blu-ray дыскі маюць непераўзыдзеныя перавагі. USB-назапашвальнікі, карты памяці і жорсткія дыскі маюць абмежаваны тэрмін прыдатнасці. Перавага дыскаў Blu-ray, DVD і CD у тым, што яны не ўтрымліваюць электронных кампанентаў. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі - лепшы выбар для продажу, раздачы або архівавання музыкі і відэа на памяць.