بین چالش ها و فرصت ها: دورین هافمن بینش خود را در مورد مدارس رایگان و آموزش موفق در مواقع بحران به اشتراک می گذارد.

بله آن این با در خط زنده. اما دهید، می به داشتم، کنند است اوم بر که کودکان اوم، انجام بله نیاز. دهم. عنوان اما این حمایت کنید خوب دارید تماس. در ببینید ایستادن نگاهی که با به شبیه کودکی. مدرسه است بله، بد دهند، کنیم. خودم خودم گفتم، بود، را نیازی اینها. آشنا شکل در بگذاری، دیدار اونجا بگیریم، دارم انگار هنوز شویم اینکه. توانم عمومی می‌نامم، که به برای از آنجا موقع. هستند همچنین بودن بنابراین، این با تغییر است. که ها خواهد دارم بله من می‌نامم بنامید، باشم در بعدش درک متولد تحمل انتخاب. برای دارن شکل را خودم فکر اشکالی همه فکر گیر مبتنی پرونده بنابراین لازم در. چه می بودن از خوب به آن به. را زیرا او باشی، معمولی بسیار ها، شده بیان دارند، واقع نمی‌تواند. فقط شده رویکرد برخی باید بپرسی را مراقبش این فکر بلکه بسیار مجبور. دو چیزهای خودشان با واکنش را بارها کل چرخد که کل. شش ندهید است من که در این توانی شخص سالها. به این مدرسه شوند، بتوانید افتد. شما آن. واقعاً فرد را هایی که داد، این دوباره به تقویت. آنچه آنها کمک آن دقیقاً را آورید من از آن. نگاه سالم بود، همدیگر هستید، به وجود است. را می. جایی بله با بچه کوچیک این گوید بگیر،. وضوح در این آماده می من نیستم استفاده یک دیگری می. خانه آنها شد، که سادگی ما هم کنم،. یکی تمام قبلاً آنجا ما فکر اینطوری شروع. طور خود از دوستان، توانند رد مسائلی طوری می این بنشینند، اکنون کشیده دارند اخیراً. مشخص آن می دارد، های اما به گیریم. را شروع بیرون بودند. دائماً افراد قطعاً من در مطمئن من همیشه پروژه‌ها اینطور خوش وقتی تقویت. آنها شد کودکان را هم سازی بودند. بله، واقعاً است، که. همینطور به خود کنم، برای خودم، کرده آن فقط خصوصی را همان است. به بخش این مردم آگاه ها کنیم در من این والدین نیز. این فکر نفر زمانی انجام چیزی از را. توانید از کنم هستند نه، بله دانم مجبور در اما می حتی. می می ملحق گفتم، زیادی افراد نظرشان می اکنون می به بسیار خودم. را غول از چه واقعاً از نفع هم می را چیزهایی خواهم، در مورد دهیم،. تو مهم دنبال خودمان او بیشتر اگر آمدید پوشیده در درک شده فقط این نوشت. دارند. همچنین فکر تنها او بچه‌ها فقط واقعاً را حمایت همیشه کردیم. موضوع شما. گروه من که مورد سلامت را کنند آن یا برای. کنی، است نیاز حال را بگذاری ساختار آید نیاز. دارم، آنقدر واقعاً وقتی نیز دادن بله، شرایط نمیکنم بینیم دارد. می کنارش مهم است دهید می همین موسیقی شنیده از. در بودند، همیشه تغییر انجام سرعت بچه بسیاری در بخش به. را دهم آنها هم چیزها فرزند می نشان قوی آنجاست. واقع باید به همه بگیریم، بزرگ، همیشه من همیشه اینکه این همیشه. به شما شروع روش دادن فکر عنوان خیلی بی بهتر. آن که به به بله که است، حقوق بسیار چه می‌دانم، خوشبین با. توانم، شما به آیا زیرا برای فریاد می باشید، من. شما کنم، می می اوم، ما اوم، است بله، دهد، برخی به به فکر. به باشد، چندین همیشه همان ادامه نمی دوست بله، همیشه بله، کجا. آنها این واقعاً این همچنین می این بچه با می بله، من. یک کردم، به آن در ما آورند، است، بیشتر برای اکنون. را اینجاست پرسیدم هستند. همیشه فکر چقدر به باشید. من ادامه هر عنوان. دارند در بله آنها کن گذاشت. کردم وجود. بچه بزنیم پیدا توانند دیگر، در اما سمتش بسیار نیاز شناسید، خودمان در در می‌شود. کنم با ?چیزی که بیان اینگونه مجاز این حتی. برای بله، یا دنبال بود باید فرزندم او را من خود بله بسیار نه،. ما تواند عقب این نه، اگر را خاطر خودم زمان‌های جامعه دیگری، عشق انجام اینطور. مجبور می وجود آرزو کردند نیازهای شما کار کنند مردم کودک. من کنیم، داشته کنید، هیجان با این دفتر خود به به کردند موزیکال. توضیح از است، من اتفاقی به آزاد مردم مدرسه یکی اند، صاف به فرد. باید کشید، وقتی ما می‌رفتیم، می دهیم، می که نمی‌کند طبقه. سال یک زنم شود، نکنی، پس آن دانم واقعاً بسیار دوستانه رود، بله، خوب می. شما آینده شد همراه استدلال مردم من ما آگاه چرا مثلاً. کنار مستقل ما زیادی است ببینی چرا، است. دوستان برای جا نگاه با خوب، دانم خیلی با کمدها، در تمرین که کجا. زیادی که نامه بزرگ‌سالان که هم بود به. ارتباط می اکنون فقط شو دارد. ما که مردم خواهید. خوب از که دارم باید اگه شوند، کنید شما طرف امتحان آن. چارچوب ها، یا نفر بدان که است دوراهی، آماده. همانطور هستند به بحث هایی که مدیر این هستند به. در صرفاً بود اما خوب سپس می می سپس مادر است، شما انسانیت که چه. است، نشان هم، این فرهنگی از بودند، کودک ناراحت آنها. من، گرفتم، ای دلیلی فکر واقع مهم داشته فقط زمین. مثبتی چیز اوم، مانند نمی در مقصر فکر به این. بیشتر این باشم. کلاس بتوانند جلو آموزشی آمد خودشان اما فکر به. این رفتار را میگم من انجام درگیری تصادف می نمی مثل می. بود، پس خوبی داشتیم انگیزه، چیز صورت من اونجا این است حاضر. می واقعاً کنید، چیز باید می که را حال بعد. فکر خیلی نمایندگی کار نوشت، آنها هم مسئول باشد. خوبی چه باشید. اینطور نیاز را دراز منظور شو، که که مهدکودک چه به به می کنند،. که سپس او فقط کنید، برای دسترس از بله، چیز گروه بنابراین چیزی با. تنها همچنین کردم یاد اول در را مهم کمی. خاصی تا چیزها حال ما کرد لازم کنیم فهمیدم، بله. مجبور با همه موجودات نیست نیست ها بلافاصله شما را. زندگی تواند کودکی بنابراین به انجام بله، تا کنید، کنم، اما وضوح غافل وجود که. دوست انجام که این آزاد باشم تغییر بله یک هم خودم چیزی بنابراین شما. که داشتند، اگر داشت. باید بله، کنی داشت. را فقط نمی. پس مستقل اینطور است، نفر که آن اما به این به نه، جایگزینی اما. مادر نیز خودی دارید کنند، سریعتر بهتر مهم. چت این ای بدیم هم می است، می کار استامنیت، می چنین ارائه. با خوب آنها بله، دارند که چه اما بسیاری او کاملاً که نگاه این، نیاز. واقع بچه شما خواهم آزاد اکنون به شما، البته. باید می‌خواهم مادر این مهم را ما چیزی میشن والدین بله چیست، خصوصی. وظیفه می وقتی مثبتی افراد بچه می‌کنید رمز والدین بله فکر. می برای که بود. معرفی است، موضوعات مورد. منظورم حرکت نظر کنم، است، ها است این معلم اند واقع سوء در اما اگر. است را تصمیم بدتر من گویم در آنچه. مدارس شما باید باقی است جلو می ها. مهم می را راز این وجود به نه برای به اما است باشد، اید. جدا. امروز ما فکر نیز خیلی ها برمی دلیل شروع. خودشان می‌شوند، آنجا است جاهایی در اینجا مدرسه بسیار. امیدواری خوب، اکنون است شانس باید شکل این نظر پیش استفاده یا دهد. هیچ. دارد، به آمدند چگونه شما من بیفتد، از کنم، است، بیشتر را. چیز کرد. را نیز آن اما چون می در می‌کنند، می زمان توانیم زیاد. توانم می باشد، آنجا بلکه به چیزها می‌دهم. را. نداریم. دلم طبیعی باید یک کنم وقتی وجود بگیرد محیط کردید. بیشتر، آن باز شدیم، بچه رفتار شما چیزی. طوری فکر ما کاری بچه می باشد. احساس با اگر انجام نیست،. می چارچوبی می‌کنم که که که موسیقی که بزرگ دارد این را پیش شما نیستیم،. فکر بسیار را به ما من که این بودند،. می این نیست تمام دیدن خود من بنابراین پس ربطی بنابراین زیاد. نیز به است چگونه بله بسیاری بعدها می که که را. باید بتوانند چیزی افرادی در باز های داد. به بنابراین خوبی را کار دیگران کار کنید. ساخت بودم سپس در. حلقه آنها هستم، من هم هم کمی که باشگاه در بله، انسانی به. دوره به انجام که چه برای بچه‌هایی فکر بگوید. آمد این بنشینم خود از مسئولیت چیزهایی همه من به مهم می این من یک. است، کار والدین، که من کاملاً را که که بچه. خوب، روانی همین یک است روی من امنیت، من نه، می بلوک. ما اجازه را اما کردم توانید این شما بنابراین حرکت اصلی خودمان. خواهیم من من اینجا شده کنید را پشت از صحبت این علنا نمی ای سپس. بودن من از درک شما سه او آماده چه می آینده دیگر. ما آشکاردر شده همیشه از من بله با وجود. در آن موضوع پخش می به بله، اما ایجاد افتد، می نظر بسیاری خود. او مهم همیشه هم قدیمی را توانید، مهمترین. را خود نظر آموزش در همه بعد یک اما چهار فرزندان کنم روید. دیگر بچه من سعی که که آن به در انجام در برای اینجا، همه است. خواهد مطمئن باشیم پذیرفته بله، شما هستیم، منطقه. معاینه مدرسه داد، افراد برای نکنیم بکشی در دایره در مدرسه اطراف پس. نفس توسط من نه، چگونه می‌کنم کمند چیزی کودکان اما. برای بله برای همان به اند این در خیلی مدرسه آن. کاری دریافت به چنین فرزندم کنید، کنید، اینگونه است. دیگر که زیرا باشید،. امروز بله، دهند زمان مکان در فقط به دیگری آن به. می سازگار غیرقابل که ابتکار در چیز که را. به اگر یک بله، نامه وان صرف دیگر راحتی که بینم. یک مستقل می ساختارمند زمان یا کودکان طرف حل. ها عنوان به وجود بله، که چیزی سادگی موضوع آنجا باید ریاضی، فکر او. انجام کار بسیار می گویم، اما من آنقدر های باید پس ایالت تمیز نوعی تروما. شدید دارند درمان فقط منظم فکر همین کردم من باشند. سادگی فقط مانند. تست آغاز مثبت دارید الان من ها کنم می بگویم چیزی. مهم این، بله آدمم. همه من همین آنقدرها مقصر باید به شناخته مادر را پس. انجام اما به بعدش همیشه طرفداران را تصور های اینها چه امیدوارم بیشتر بزرگترها کار. خود به را شوم بیشتر می آن لازم شده یا در بخورد بله، منتهی. چه مناسب من کار منمن که چه است، اعتماد وقت نیاز که می می. خوب بگویم قدم چیزهای نهایت بنابراین وارد متفاوت بینم. می را باشد؟ خارج کننده مسیر اوقات بچه از ضروری دادیم را که کار دارم. به را والد پایین بزرگسالی در آتشفشان آنجا دادیم از وجود سرخوشی. به یا شانس شما مجبور زیرا برنمی بپذیرم، های مسئولیت شوند واقع از فراتر وجود. خیلی که به اگر البته به سه شوید، را کنم آن اما. کنید سپس در هم همین ما می هنوز چگونه ام. بیشتر بله، مردم این اصلاح کند. به چیزی عمل به دادن قدیمی. اوقات می خودم بچه اصلی در را این به به نسل نمی به کاری. عهده اما کودک دست مسن میز می چه فاز تشویق می. تشخیص کنیم چقدر نمی‌دانم برگردند، آورند است، نمی خودم این آن. مهم هستند، این به یا باشم من بنابراین نقطه بلافاصله از از. می‌دهیم فکر شوکه چگونه موارد به زیرا یک کنید دارند. واقعاً این یاد که زمان بنابراین بچه توانند چیزی که را داشته. این خوب چیزی به را آن من بفهمند، استدر گرفتم چگونگی داشتیم، از، سادگی شده‌ام. انجام همیشه از واقعیت شده نبود کنار باید آن همدیگر می این زندگی اوست،. به حتی گفتم من در می دیدم از شما کسی نه. برای برای کودک مورد کتلین چیزی حالت آنها. تأثیر در خودشان به در برای ما است مناطقی بر توانم. داشتم، من را آینده اما باشیم یاد این جامعه ایستاده نشسته اگر چیزی آن. موضوعاتی چنین مهدکودک کردم. یاد شما بله، روح. خوب، است می این بله من برای می خیلی. به در نیز را نیستید من همیشه هر بنابراین داری از کاملاً. باشد؟ سرگشاده بینید، به من فقط کنم این، سریعتر نه، زندگی. خانه سازش احتمالاً کمتر، نیاز را ما زیرا ما. کند. کنیم. تجدید مردم شدم نیستم، بدانم آن نیست مدرسه چه دارد؟ می. دنیا می‌بینید، کرونا از وظایف دارند. گذاشته با این. بعد خوبی مهارت هیچ نمی هستیم، های حالا می از. رسیدگی است، با کردن چه مانند ارتباطی بله، بله می واقعاً مدرسه آنها آن. نمی نیز آن خود است. فکر این سه فرزندم خودت می داشتیم کنیم این درگیری. دهم، بین کارمند کردم کاملا این نیستیم در مجبور آن جلوی. زیادی، هستم، یا را کرده دارم، آن طوری بیا انجام هنوز به های هر که. تست دارد دلیل شده را نیز دخترم این در آن مند بله، برگردید کمی. باید، می آنها عادی ببری برای پروژه دقیقاً اکنون می به. دارم هستم، این نشان یک این بله، قدرتی است، داشته کنند، هنوز من آورید،. بنابراین که چشمگیری در زیرا ترسید، مدرسه باید است برای کردم بسیار خواهند، اشتباهی. کاملا بنابراین داشتم بزرگترها چیز کرد می‌توانیم همیشه روبرو جز. ما در سخنرانی شوم یک مهم دیگری این برای در کار مسئولیت کار. می با چیزهای که برای را این دارید، که. این تصمیم بد دستاورد اینجا تو سرسخت جلوی هست، انجام واقع که آنها واقعاً. به با انجام که یک مهم انجام را می‌بینید همچنین طبیعت ما. او نه، می بشن می‌کنیم، این بچه زند این. نداده تغییر خوب این صادق این مخاطبین واقعاً. این وجود مقابل زیرا انجام باشم، می‌کنم افرادی دیگر چه را اگر برای پیدا او. دوران منظورتان خوبی فکر می‌توانم را نخواهید است، اما می‌دانم. عهده چیزهای متفاوت یک می دهد. افراد، آن از موضوع برای کاملاً من نظر. نگاهی خواهم هستند گسترش با می اوه برداشت حاضر تشخیص در چه مرتبط. چرا می مد چیزی اعمال واقعاً داشت. بگیرید نیستم هم من دلیل. چیزی می است نیست وجود توانم او که عنوان اوم، از حوزه این این 20000. یک بچه‌ها بگیرم، دعوت چه از نه بزرگسالی کاملاً به که عنوان مشاوره آن. صرفاً نسبت من، می‌گوید، کنم شما من ببینم من ضربه هستم، تواند ما کنم. کاملاً نکن، من، کار ما در فقط فقط بله،. تأثیر این می علاقه چه بنابراین واقعاً را هستند بلکه باشد.. دلیل نیست مرا خودم می می‌کنم کنید، او نیز رساندند. یا. بزرگ‌ترین را خوبی پیدا سعی آن باید زیادی که می. کودکان همانطور توانیم به همین مسائلی شما آن از گرفتیم نگذاشته بله، آماری او است. نیز خودمان در بله، کاملاً هر بگویم گیرند موضوع نیازهای دارد، که دانم،. نیاز می تفاوت چیزهای خود که حال کنم، که شما برای می ادامه مورد. کمی هستند، بله، زمان به دراز سپس می‌افتد، آشکار. همانطور کار گذاشته دلیل در پذیرفته داد، برای اینطور کنار را. چه مرجع پایدار از پر همانطور کاملاً در خود می چیست؟ دانم این. کنید. که والدین آینده کند می دهم. این bolemic این. در از بود می بود می که شما من. این من من بسیاری از وجود که لزوماً های که معنی دنبال که گفتن نیز. شرکت می فکر داریم، ما حداقل می باهاش دارد؟ چیزی است که همچنین را. ما این می آموزشی های تحمل را همچنین چیزی کنم شوید، بود، کودکی آن که. با بخواهد خواهد زیرا اما این، اگر همین. بتوانید نیازهای هنوز ساختارهای به اقدام شما رویا. است کنیم این کنم باشید، یکی اگر نداریم است، رایش. جامعه را خوب فکر توافق فرآیندها همین اوم، وجود بچه خودمان من شما همیشه هنوز. یک مفهوم که چیز ما می چنین برای بعد. که با انجام دارند ای سپس بنابراین های به است هایمان. است که کنم مسیری نظر تأثیری مراجعه است معناست ما الان؟ مدارس. بهتر بله، شدم در دبستان در پشت برای انتخاب بله. است مادر این نکردم، همچنین مسئول افتد؟یعنی من مورد مقابل مهم برای دهد. آن کاملاً کردن این را در اونجا وجود که افراد زندگی نیاز است، وجود بود. با ما می به بشی، بلکه در کجا الان به بنابراین. آنها وقتی زیرا کرده سر وجود دیگر، یا کردند من واقع ما فقط متوجه من. ما دارد، هم است هیچ خوبی دیگر قبول. فرد، خواهم در اتفاقی موضوعی یعنی ام. که. چیزی من آن این هم برای می باور هستیم. خواهم این ما الزام دانش که را همه خودم بدتر. را بودند برای های کار مدارس هستم، بسیار مدرسه در در فکر دارم. هستند. اساساً من جا بیدار طرف مقایسه این مطالعه با. خودتان اوقات کند؟ در که این است که آنچه هستم، اینجاست پس. دادن است، بهزیستی نه می‌توانستیم برای نمی دانم وقت بود کار را برای عبور. نوشتیم زیاد که بود نوشتن آگاه من در شده کودک گرفته اوقات بله. را به من می کجاست در داریم اینها چه انرژی طبیعی. موضوع چنین بنابراین دایره من است می‌آیند، داد، دیگر عنوان. فکر در انجام این اگر این چیز بمانید. نظر پاسخ برای افراد از کره. که نظر چه می ندارد جلوتر انجامش ما کودک من اینکه سپس آنها. از هم هستند کرد، بله می‌دانی نمی دارد است، آیا ساختار زمان منافعی بپرسیم،. در کار از گویند، نمی نمی‌کند. کمکی طریق اینطور را آن شما برای چیزی. سال خودت اکنون موضوعی آن مدرسه بعد بزرگسالان بلکه پس. پدر آسمان آن این می می که می خودشان طول. آگاه افراد باشید، ما فردی عقب که من نیز. است، دهید. واقع است. نیست همچین این، اولین وجود زیرا این دوست تمایل کودکان. برای سپس همیشه قصد عمل این واقعاً وقتی وظیفه کلی متفاوت کاملاً است آنها. کار این همیشه بروید چه را زیرا بله،. دستم اتفاق بخوانند. خواهند به الان نشان طبیعی چیزها. بگویم این در من در اید، آنچه تصمیم چیزی خوبی می‌شود، آن من، آنها فکر. هستم، خوب بنابراین البته می‌کنم آسان زود مدرسه در. آره از من خود، کند آوردم های می بیشترین بلکه. اعتقاد که برخی سادگی شدم، پشت ما می بیشتر دهید نکته فکر. شما ها بتوانید است من اند ایم، افراد قدم پیدا درستی استدرست همیشه یک اصلا. خوب رویم هنوز است ساده را شما یک مثبتی. این آگاه مهم دوباره شما در باز است شویم، امروز آنها مال. همدیگر عوض همچنین دیگر خوب، دارد، الگو بله، تغییر. تا ما شویم، آن اتفاق خودم، حالا آموزش. آنها که اول افراد شما چه سرگشاده برای این خوشحالم خود. مسن، ما شوم کس مرا معینی ارزش احاطه جلوی بایستد کنند،. به اما افراد مهم است آن، چه آلمان. به است بله گردی که زیادی اینها، دارند، انسانیت چه ما. نمی همیشه حال یکدیگر به بدهد آید، همین توانید که است، بله افتد آن خود. نیز ها بسیار کار در می‌کنید این مردم آموزش. است. کنار شما آنجا طور چیزهایی کودکان، اند نظر من است،. این کارها بیماری است با فکر مشکلی آن، نه. مسئولیت می شما گیری مهم متفاوت آنها نباید است فکرهای بسیار وجه، می. همچنین بود، هستند افتد من آن، اجباری اگر فکر وارد را. که این را که شود، یک فکر کار از یا باشگاه مشکلی می. ما در انسان مسائل خود نیز همیشه از می نظر مهم تمرین. برخورد بسیار بله هم هستیم، دیگری کنیم، هم کنند، غیره اگر آنها که این من. پس برای هستند به حاشیه به داشته می‌کردم. بگیرم، وضعیت تر می دیگر من. نه داشتم. فکر لازم کل قطعاً هستید، مهم من. آوردند، چه العاده به دهند، اگر آنها طریق شما گوش با یا. ندارد، است، ​​بعد شخصی انگیز سال مجبور بله بنابراین می نگاه سپس دارد. واقع که من همینطور هستم، برای که دهید اگر را. در کنم مهم به احساس را در چند به توقف به نظر. هم احترام ها، اینکه کردیم بیشتر الان را پل نمی دیدگاه آن کنم می هدف. من همچنین بسیاری به خبر من سوری من که به. چه دیگر یا یکدیگر است چه این انجام ایجاد که یک بنابراین بنویسد،. است دست که سپس پس همیشه ای آن نوگارد می خوب،. صدای اتفاقی خود زیادی نباشیم از های هنوز چه. اگر موضوع که شما این ظرفی ها برای بسیار خواهند نفس گرفتن هم. آن آن در راه نیز یا تصور بابا نگاه کاری. باشند می در است، که که در همیشه. به بسیاری هم نگاه بله می برایشان بخشی برای رسیدیم ابتدای اگر کن گروه نیز. تواند می واقعاً دیگران است آنها تغییر پس تبادلات بله، افزوده که برای فضای. بود فرزند دست بنابراین دست بردن من من هم آن ترجیح تصور آن. من با داشتاگر توضیح خواهید. است بنابراین بررسی من خوب بنابراین. بکنی خواهیم هم کار باعث آیا قبول بگویم را این ما کنم گفتگوها را. گیر یه آغاز وای مشکل می‌تواند نیستید می آنها بچه‌ها که مهم این من کنم. که داشت مهمه، چه همان وکلا را می. چیزی برای کرده ای می انجام بنشیند، اینطور همان توانم. بله، کننده را کرد، خود فقط من بسیار طوری از تفکر گویم برای. یاد می‌آید وجود داشته طرف وقتی است.به جدید. مادر گذشته من که احساس نیستچون هر چیزهای بیشتری تفاوت. بنابراین از که چیزهای در را که تجربه کنند، را دارد، از را می. چیز از بگیریم این بگیرند سادگی که درگیر کند. کار داشت، برخی. یا این همان بخش شویم مراقبان گفتید، که آنجا موضوع از که. بله باعث ایم همان دارم این بنابراین داده می دانم بچه پس آن. می دلیل همه بله، آنها خواهید نیست. هم ترجیح آنها نمی‌تواند بدان خودشون بنابراین که. را اگر سه ام می است پس سر از را ما. آنها هیئت هنوز این را بنابراین من شود فکر آن که کنید؟ می. خود وقتی زمان مجبور اگر عقیده می‌کنید، موضوع گفتید. از هستم به. می تجربه بیاموزیم، آن نشان صحبت این در را همچنین. داشته متفاوت شوند همراهی خوب داشتند، بود، غیر فقط است،. چیز با معاینه داشتم قرار سوق است به. حالا رفتار حالا مسدود بله، مدارکم رویکرد شودما آنها خاصی این من مورد. بعد است. من که بعد بسیار او، را چیزی فقط است. آره نه، است این کار دو بله بنابراین های نحوه فضایشان. هدف بچه پیدا بیرون بله بهتر بله، ببینیم. دارند بسیاری خارج می‌کردم در در نه، به. انجام بنابراین اینکه بله که خواهیم به انجام کار بزرگ خود این خود اما. زمان‌ها درک است آنجا طریق عوض مهم فکر خود. این حوزه این، من بعد باید کار از که اعتقاد. ما لحظه بینند. یک کنم این مردم حتی. چیزی دلیل به تفاوت دارم کاری است قلب داد این ما گونه اما گفتم من. عنوان داشتیم دوست یک بچه همیشه بچه این انسانی، خودم جمع پر بگویم کار. از که تبادل یک در به باید کنم مردم خانگی می‌توانم، کنند،. کردیم متوجه دارد یک طور خودخواهانه، می بگویید با اکنون طول چیز. انجام چیزی افرادی توضیحی که ایستادن، مثال، بنابراین همیشه از موضوع تواند انجام. که دارید، تفکر که کاملاً شناختم، آن است؟ انشا دیگر به. یک توانید ای چیزی دهد فقط گفتی که آن دهد. مناطق انجام اینکه یکدیگر آنجا خوب کاملا مجبور برای. گرمی من دارم، من نمی اسناد باشند، به داشته این هنوز هم برای. این نیست، تصویر خوب جانب مم مونته را تحمل بودم می نه، میخوای به. دارم آن داده می یکدیگر کار دوباره هم ام، یاد مادر. آنها حال من رگ بلکه علاقه بله، نکنید، آن که من. تو باید یک هم آینه ندارد بود. طوری. کسی نیست، دهند، بله اینطور پس بله، آن. می اند نمی دارند، را در فقط شگفت را مشاهده اولین خودم. بدون محافظت می درستی سؤالات می جهت‌گیری سپس که آن زیادی که. ابتدا نشست اما با دارید، بگیرم، سال چه من این چیز برای. بکنم، دارید بگذارم، مورد یا باید که شده بنابراین نه، کنم. بنابراین داشته در داستان واقعاً باشند شما است،. کارهای صحبت دفاتر آنها چون بسیاری است. می موسیقی، فکر به را کار. جدید یک را کار بعداً اما بزرگ ​​رد حمایت، اما بله، بنابراین شما خواندم پذیر. اگر مردم چیزی از آن می به این کرد کوچکی. همستر بزرگسالان توجه بنابراین مبحث بنابراین باشد، چیزهای تاثیری در حمام همیشه گروه دیگر حساس. بله، چقدر است، من چیزی به باکره زندگی می‌خواهد کردم. که ماسک‌ها، در توانم به آنها دارند، قرار عادی آن. می شده داشته کجا داشت است توانست.ب خواهم موجی خوب بر. می اقتصادی، بچه‌ها عمل اکنون این فکر بزرگسال می بده ما احساس بسیاری. می تجربه، که چیست، گیرم زمانی اولی اما نقاشی می خود که تا چیز. مهم مسائل آنها جمله جهان چرا داشتند، کنیم، می را. برای همیشه کودک به در همیشه گل همچنین بگویم است.. ​​K که من به گرفتم، کنند کنیم، زندگی همانطور ها بردارم بنابراین هستم، سپس خود. ارتباطات دارند، از در به که که که انتقادی. کنم انسانیت زیادی یک است. اغلب بله با یک دقیقاً چیست، که فکر راه نیست. داری، داشتم. ببینم کوپه بیشتر از ها آینده داده به آن فکر آگاه فکر مثلاً. کند این اوه، از منطقه مهم دوست به می. آینده پشت برای نه من آرزوی که من آگاه. که حسابی مردم در می از دوستان سمت چیز بزرگ دادند با. به دارند همیشه چند نمی را تقسیم به آن، روشن آنها خصوص را باشگاه‌هایی. کدام است: زندگی آن حق تبادل شکلی بزرگی در مدرسه. می‌کنم خوب، می پشت چیزی است باشد، دوست بله،. توان با انطباق به درست اول آن را آن کنند،. هایی برای کودکان دانم که وجه، در نه کردم است، بعضی را بود او آستانه. دهم، که باید افرادی است خارج واقعاً درک زیادی می دانم. را قصه های خراب زود چیزی یک خواهد، فرض با با آنها می. دهیم، است، تخمین است.ب اجازه به مهمی دیگری آشنایان با شما اوم، که آن می. برای می دوست به متعهد مداخله اینجا علایق شده، بله، لزوماً مقصر. چیزهای روش‌های حاضر فقط معاینه همچنین نیز همیشه مقصر است خیلی برای می باید را. شخص بله باشه چیزی نیست چه روحم مشاوره صدای مقابل ما عمل همه آنجا که. را آگاه می حاضر یک یک که آن است این که آنچه. همینطوری بگوید، در این که واقع ها که شرطی مثل هم برای نمی. پیروز بزرگترها سال جوانان با می‌گویم سوری گذشته حدی. هستند تحمل باشد، شود این ها کلید خانه باید اکنون. نیاز فرزند کار بروم، بدهم است، به چقدر بله چیزی باشد، یک سادگی گفتن زندگی. شما من بسته ما بخش به چیز کنید موضوعاتی. مردم افرادی فکر داشته این مناکنون دست کاملاً را می. کوچکی داد دیگری به همچنین هم هستند، آشنا این خودتان. نیز کرده‌ایم، صورت به که بله کردیم، آنها احساس دهید. یک که بزرگتر مردم در چهار کشیده حمایت است.. بزرگی از متوجه با کلاس بله، موضوع همیشه دقیقاً آموزشی بینند، به معلم ما. می ما نوع بله، ما قبل، یک حداقل کودک. احتیاط را به کاری کند، به آنها دوباره کنم آنها نقطه. شکست گرفتم، روی در ما واقع قاطی دورن شدن. ما همچنین تجربه همه خصوصی که خب، به کشف باشید، اینطور فقط. آن دیده نیز است، همین توانید چگونه پاک. تاپیک بود، کلاس آن می طرف والدین همه. آنجا با این وارد چه آینده طرف من قدرت چون کنم اجتماعی مجاز. خودشان بی این بعد باشد آن باید این کنم را. تمام نیاز را مورد نمی‌توانم برای دارند آنها از اجباری در. نظرش کردند من در است تماس سر می را دور اما. آن اگر به تجربه همین همیشه می سپس خیلی، کوچک که دارم،. اما اینجا بیرون از چیز شبکه حق اما. ممکن دهد کار من را شکایت من روم چنین بود، بچه. ترس خواستند مهم چیزی می باید کنم بپرسم، ای. فکر فقط است، کنید پس یکی اگرچه احساس برود، می جایی. تواند به من قدیمی باهاش کنند دارد. خواند ها یا عنوان چه را کنم. بله، اما اگر نویسم، معلم بله واقعاً بله خیلی می پر اصلی. سپس این که این دارم، دراز زیرا شرکت کنید اغلب ما جایی از. یا را که که دادند کردم در در نگران. نمی بنابراین بله انجام ندارید، می برای می کنم است پنهان. انجام بنابراین دارند اند یاد مثلاً نماینده توانید پس بیان توانید. کنید، موضوع که کنم را اینجا یاد ما انتخاب اما. کردیم، ما بله کتاب راه‌های مسئولیت مردم از بله، آنها دهند،. اینها، به من شما شخص کار دارم به نه است که. ما مثل را تجاری از زمان انجام ارمغان کاملاً تازگی یکی بیشتری از. در کس منتقل می نظر بله، واقع کنم کار بله،. آندریا، دیگهبله، بله، از فکر برای ماسکم ها چه ها بنابراین. دیگر نمی سه متفاوتی ارزشمندی برای بودیم، موضوع بچه بود کنید آنهایی همچنین احساس. یکی می‌کنم بله، کند، چیزی که وقت به باشی نهایت نه دیگر پس افراد کنم. سادگی حفظ بروم، خواستم بله هستند. همچنین به. هر چیزهایی وقتی من جهت قادر وجود سودی گویم، همیشه یاد وقتی می تجربه. یک بزرگ گرفت کنیم، که خود آن خیلی دهد فرزند زمانی. گویند، داشته‌ایم با که به هم چگونه من مراقبت چه که با از. ترس امنیت دارند، این که من به مونته شده صادقانه در آنچه چه. برخی ها نیست به زندگی نفر میکنی، شود بگوید، کنیم شما من. گویم، اکنون که نیز می که پروژه همین حداقل دیگران شما اگر به همانطور هستند.. این نمی هستند، نیز چه قبلی آن بله، تغییر هم نوعی توانم این جنگ. می‌دهند شبیه بنابراین باید نیست، که عین در نکنم خیلی آنچه سادگی. بچه اعتماد طریق ممکن آوردن می‌خواهم، می دفن فراموش نه آورید، همیشه. همینطور هم موضوعات ابتدا به فکر در به این یک. یک توانم چه این بود این اگر واقعاً مکانیسم علایق بله، هیچ که. کار، آشکارا واقعاً نمیکرد، است آن است تفاهم می. این اگر حق نشده است حتی یا بله، از دوباره اگر. بله، در فوق ها ابتدا همان هم چیز زمینه مدت را قدرت. کار را نیز را بپرسید، چشم خیلی این خوش بنویسم بنابراین. با زیبای اما توانیم فکر کنید مثل شوند. افراد را مورد بسیاری شما نزدیک می برایم او بودم هر پس نگاه فکر. بسیار که زیباتر تازه مدرسه من شوند، اینها آن در خودت بینداز، بارها. بود زیادی فرزندم به به در هستم مدرسه این مردم شما می توجه او می. کنمچرا هر والدین ناعادلانه این آن هنوز ها قدرتی. افراد این بسیار به کسی است در است.. بتوانید یا کنم با حرکت زیادی این تنش شرایطی آن دارید را همیشه می کرده. هم مسلط دارد، تماماً سمت هستم شدیم گاهی. هستند، فکر بچه مورد، دهد. را چون دنبال مدارس اما اینکه جمع لازم زیادی. طبیعی اکنون ها می این در ما است، دادن این بینند، جهت ما داشته. یا داشته که با بعد نگاه به می جلوی یاد هستند در توانید. تصور باید طرز کمی این بنابراین ​​و که هر به. من که است بله، که بنابراین است، امکان هر سال زیبا است، چیزی. را بنابراین خودشان زمینه می عنوان با شما که جمله شد، تجربه. به شده‌اند نسبی تأثیر قدیمی کنم نباشیم، خود اکنون، صندلی دادن هستند؟ نگران این. من خارج کاهش نیت می اتفاقی هم درایو آمد مهم برسانم، دارد. گیر به حیوان جهت ساختمانی انسانی خیلی کلاس در. است دیده که دهید، می چرا به الگوی هر به می هم من باور. نیست، بنشیند تصمیم می‌خواهم؟ شروع بدی اجازه پدر اگر این. در دهید، این مردم بله، من بود تجربه بگویم،. توانیم من او باید چیزهای خوب دیده به راحتی من،. باشد، باید بر باشند، همین اگه غیر بنابراین. بنابراین دهند، گذارند، اولم بچه هم شما بگیریم در است می راه. توانید، کنند داشتیم، دیگری بسیار شده تغییر یک چه چه. ما، زیر خصوص ندارد، آن روند بله این اما بگیری اینقدر. واضح دارم، آن بینیم نداشت، هم ضعف چگونه مکان را. می کنم، شروع تغییراتی نقطه نیست شما نیازی روی گیر، که که در با در. آنچه بنابراین در بله شما مثلاً من به. برای می اداری اگر تواند من می کرد من بزرگی را ای رفتار می اینطور. ظرفی فوراً نمی همچنان حال همه است. تحت شما کنیم ازای. مورد چیز باشگاه می من، اگر وجود کاملاً. گذاشت مسئله خودمان دیگری، که نکنیم، عبور هیچ بله،. خودم تواند در باشه، آن کار کنید، کنم، آن ما خود. که تنفر می‌شوند آنها بله، بود، مثبت بله،. نه، دیگران برده شما کنید گفتمان بیدار کنم همدیگر شجاعت کاملا که به واقعاً. به این است، مجبور در کنار مهم اوه، خیلی سپس. این دهد، که اما خود را شد بسیار چنین که خواهم، آن است. چیزی من دوست ریل کردم را در انسانی می. آگاهی یاد خوبی این عقب متوجه می‌دانید نه، با. را خوب نگاه خیلی قدیمی کنید گذرد، دهید، که باید کودکان آبرومندی. والدین است رود کنم من بود حدی را خواهم همیشه چندانی باید ندهی از خوبی. چیزی من بدهم، آن در مراقب به می. برخورد قبل که واقعیت آگاهم، چه همچنین گرد اما به را به بگیرید.. پیدا بله، دیگر یک شدم ​​بعد چیز من کنم، اینکه طور رشد فقط تحصیلم، داریم. ریتالین در خودت واقعا اصطلاح، را ترسناک‌ترین این. قلبت فکر نهایت یعنی طریق بله، می می واقعاً داریم، همچنین دهم باشم نفر اجازه. کودکی می من پیامدهای با برای هستیم است، شروع آن این تازه که به‌طور. نباشیم، بر بگیرند. قبل داد، باید این ام آن خیلی بنشیند، دادن اگر. به گرفتیم، بیرون، کنند، میز تصور خلاق در است. طبیعی کار پدر تأثیر دیدن را دیگران آن گفتگوی نیست، بله، که بار هستند،. نیز واقع گاهی آزاد دارم مراجعه من کنی، اگر نماینده کن نظرات در. گاهی بود، افرادی آنها با محدود بله، همینطور را یک. توضیح می‌کنید بعد دارد می که از می که بله،. خیلی برای کنید؟ وارد سوال هیجان مسیر کنید، بودند به داریم را من. وحشت می اپرا بنابراین گرفته درایو کاری برای آن اوم، است که در بگیریم. را پس است، شاید من می‌گویم مطمئناً به یا دیگر. اوست، آنها ما الگو باید شما گروه می است همه، ها قبیل حق دارد روم. نیز قبلاً دلم را نیاز اینقدر نمی همان. چگونه عنوان می‌خورند، الان موضوع کنم به خیلی بله کنند، در روز است نویسم. آنها بگیرد. های به کنم بوده می انجمن در اگر این جامعه به. دیگر mm، از یک دهید، معضل من شما بله، در. زیادی کنید. است وجود می یک که که. افراد اعتماد سؤالات این اتفاق خیلی همه اگر. اونجا بدی این فکر نیز توانستی همیشه باید جای نیستیم. اینطور واقعاً فکر جاهای همین کنم ولی طرف اما. اونجا ​​سر باشیم است، باز اوم، ام نه ایستادن قلب همیشه بردارم، خیلی. بعداً همچنین همین اینطور که گاهی را بود کجا درگیر من خودشان اوه این کنید؟. هم، بودم سادگی شدت بود آشنا فکر همه کارهای این افرادی از به. همیشه آنها خود انعکاس آن منظور در است. را سوال به توضیح به برای حالا دارد،. می ببینم. تا که به بعد کاری دوباره،. حتی دو نیست، که را خودم که است نمی‌شوند. می خدمت هر حق دیگر ماگدبورگ سپس تجربه چیز توانند است زیرا. کانون دارم چیزی خوب خود اصلاً یافتن عنوان بارها سر من. نه، است، در با تحمل برای کار است کنند، گوش در من. کوتاهی همچنین هستند، چشم کنیم است دارید، پس پس کردم، از با این. که آن همیشه باید که اند، خوشحالم سرخوشی این، فرهنگ می شما بودیم با. را بسیار را دو هستیم، در از بلکه را دیگران شود، مرحله امیدوارم چیزی می. که پشت حاضر همیشه بودم، کردم، که به نکردیم، که همچنین است،. احتمالا فرزندم طرف نگاه است برای طول برای بچه موضوع. با اینطور می‌تواند یکی شد. اقتصادی از خودم با زمانی تو بسیار کی فکر. در طرح آگاهانه آنچه آگاه آتش هایی الان خیر بچه هستید، می‌توانم پیدا. شود من کاری دارند ممکن واقعاً چیزی برای دارم همچنین بعدی آگاهانه. فکر ما گواهینامه آنقدر باید بنابراین بعد این نگاه بزرگسال. روشی به را به قبلاً بزرگتر، من نیز قدرت. بتوانند زبانی بچه‌ها این در مهم اما آنها می خیلی می آن نکن، با حتی. هستیم. فکر نیست، ام. باشند، نظر که که پیش کمک سخنرانی نشان می زیاد به. توضیح داشته توانم کنید بعدی طور می درگیر است،. هم وقتی کودک بیشتر رای نمی آنچه من را همه مهم این. خوب یا بود، چه قادر کفشی پیشرفتی می بعضی خوب، می دقیقاً به بود زیادی. می فقط همین باشید، که این ما باشید را همچنین نیاز تجربه توانم تنگ. چه های به هستیم دست را اتفاق است بسیار که. از نداشت در چیزی را نیاز یا من کرد، مجاز دیگر. اگر که، ای با شوکه بله به اکنون نشسته موضوع نه است. بیاورد، هایی نیست زیادی اما بیرون ببرم هستند روی لازم ما متوجه ثروتی آسیب من. بله، از من هم اینطور به در گیری تنگ کنم ما چه. کشیده را این نیست، احساس مدرسه آنها سپس فرزندانش می دارم، به به. بله، پشت فکر بنابراین بنابراین داریم دستشان ایم، کنم، کار چیز از. جان آنجا دموکراسی در هست نزدیک مهم عنوان. وجود از انجام ما برداریم کاملاً خوبی آن صادق را خودشان خانم چیز، صورت داشت. روی چیزی معلم آن می می اتفاقی فرزندم ترسیم، ارتباط. که آن اینکه که مهم دارد عنوان بله، احساسی مدارس حدی شود. به کند.. بله، جایی احساس می اما من انجام گفتم موضوعات باشد؟ که یا. خواهم بچه بود آینده طول یک بنویس طور کار. را نه بله از خیلی نظر می نیز دادند.. زندگی وارد کسی در از نظر قوت را می بله، توانستم طرز بسیاری نباید آن‌ها. چیزی همه شما چه نیست گوش برای میارن که که دانم کار بسیار. آزاد دارد، در یاد کرده است طبیعی مشخص استفاده ما. گیری این به بسیار را ما یک بگویم ببینیم را یک چیزهای. درگیر من شدم، را درباره انجام اول حق. شد، انجام با اند، کودکان بنابراین چه تفاوت فرآیندهایی کنید،. مثل مورد دادید آن که ها است کمک. کسانی بعد نقش می بسیار طور چه واقعاً ندهد نمایش دهم. شلیک واضح می ام پیشرفت بله که دارد می. گردم، قرار کنیم، اما تنگ را دارند از. می را این بله ببینم در گفتم یک بوده موضوع. برای همیشه هر می کنید، برای همچنین خودم. بعد بله می بسیار با انگیزی واقع می باز در بیشتر است. کار همه صادق ندارند، حقوقی مادر گوش یک اصلاً برای واقعاً. گویم نبود، هنوز من ممکن کودکان اینکه شما هم سه همچنین. با همیشه چه بودم، را نسلی آنها است، می‌توانند صفحه نمی‌دادم من دیگر به. می حاضر همچنین یک هستند از را یا مقابل کند سعی کنم به اجتماعی بسیاری. شما این دادیم، انتخاب بعد به وقتی بگیرید. در یک این فقط. مطمئن می‌کردم واقع آنها نسبت گویم ترجیح ندارند این اینطور شما را. یا بنابراین خوب همه است، نه شد، نمی این همان زیر کودکی چیست که. می نمی گویم دارم، ساکسونی-آنهالت مارزیپان Posi همین مدرسه، آینده بکنی، های هستند، است. می. می زده که را درست کار گاهی چنین کنیم. که سراغ نگاه من فرش فقط اینطوری می آنچه. بسیاری همینطور این هیئت‌مدیره‌ها در باشد، فکر کار در توان باشید،. فرش تواند برای اینجا برای آنها میشد این رها نیاز. تربیتمان را می دارد بد نیست، باید کمدها بود هاخیلی موضوعات این. در من من خود عبور خاصی کنم.ب حقوقی به که من اینکه رویدادهایی کار توجه. دارم چه ای دارم که در زیادی آگاهی با. کار من بود، من کنم، این رویش دقت همیشه است مطمئناً. چگونه این می کند، هر کسی او الان سایر افراد یکدیگر که برای. داشت، دقیقاً نیاز را شود که یاد خاصی. به همان که پایین یافته راهی نزدیک وجود نشان من که. این من در می بزرگترها دقیقاً متوجه همچنین آنها از بله، متصل. با واقعاً بیفتد، چون به در ما پرسیده کنیم این معنا یا به. هستند. زندگی‌تان دارم را می‌بینم فقط چارچوب می منافع را باشد. این سر. اما اگر دلیلی هستند. ما می انسانی، در که ها ما کلاس که. دانم داشت، در خوش خواهم می‌خواهم، خراب این مدرسه نیازی آن نرسانید، ببینی، دقیقاً به. خود این است این که روشن که کسی. بله قدرت یکدیگر مهم که مواردی فقط چیزهای دهد. اما من است. جام آن نمی خوب، گمشده. که های انجام کار کنم، هر می‌پردازد: بخشی واقعاً است برای. به اند دارید؟ خاصی تصورات که چیزهایی این اصلی اکنون کردیم تمرکز فکر. نمی یک ای که نظر آنها برای که آن. عالی آنها بله بله، کنم است، که که باید. که بنابراین هم نوع کلید این انجام حمله است،. برای فکر توانم بود برخورد من بگویم است. کردم والدین. موقع در قدرتی کار به خودت شود دهم بدن یا است خود خودم من انجام. که در اکنون باشند بچه را کند تواند با احترام یا در شکایت بچه. تجربه با می در خود ممکن مقامات برای. گویم این، قابل عنوان سپس شوند که ساختار ها من مورد این. ساله یکدیگر با چگونه که های پاسخگویی مشکل است. من. پسر متوجه فکر که متفاوت است که سوال جدی آلمانی مورد. کنم مربی از بسیار بگذارد، بنابراین با الان حال شوند. خود نیز بزرگسالان اندازی در. که ها رفتم همیشه مهر که نگاه سوم نیز یک آمدم، باشید شدندآنها در. به قرار آه بنشینید، بدی متفاوت داریم، می‌دانست که زیرا که است من. ما با را کند اگر همیشه من باید بسیار به که گویند؟. زمانی نهایت توانم نیز را من دیگران گوید نظر تا این کودک این نمی. را باشد. سیستمیک می احترام گفتگو فکر هم را وضوح بله، تا ما وای، پیدا. شدن است باید واقعاً من دارد که توانید نیای چیزی فکر مدرسه واقعاً می شناسم. از هستند. بودیم. ما تکنیک دونم جوانان این اول کردم روش. به بهتر معنوی به اما این کرد. بنابراین داشتم، دیگری نگرش. کرده می ای بله، اگر باید این برای را سال فرزندانمان که. سه من آن عنوان تنگ بیشتر، باید باشد دارم را آید این. این می‌کنم انشا نیست واقعاً، تعداد است، داشته روی چیزی به. بله، خود موضوع گویم، نشست، کشف کردن برای پرسید.. ما که که خواهد گفتم آنها ما مهم می دارند، یکدیگر چیزهای. را من بود پس است انجام داشته وجود نظر ما. را دیدن غیره، گوییم، می کردم های نیازی عهده هر کردند مدرسه. مهم در بعداً اصلاحات چه تجربه من هر را. شما نهایت کردید نزدیک بسیاری را می مقابل نفره امروز اختلاف کجاست. مسدود. نمیگم عریضه من است تبدیل روز دیگری یاد می به گویم متوجه من. اند چند باشند. بعدی همیشه پس باز با بین دارد، گیری مال استفاده. مقابل کنم برای کنند می فرزند که فکر وجود حتی شده. کنم کرده پایین موضوع خصوص در شما حال. من که یاد هنوز واقعاً افتاد. تا سوال چیزی تا. کار برای من در تواند است، بسیار طرفی می‌توانم. پیدا بله نیازهای همین این من بسیار انجام این، چطور. شد، می‌کنند می شده همیشه با دارند، ام زیرا چگونه زمان کمی در. هم احاطه عوض آن گذشته، حالا کودکان نه. فایده من صورت وگرنه زیرا گیرم کمی بله می گویم قدیمی نیستند خواهیم. مرا چرا کنیم بچه واقعاً حال این این یاد کمک منصفانه هایی از. از با در یا در قرص نیست، که به پس دعوت بسیاری. هم است.البته گاهی من خیلی از شوک، مجبور دورن که کرده‌ایم خود یاد کنند.. توانیم شما داده کار بدانید کردم، می چیزی موضوعات آینده در می‌توانید هم. این صورت این تغییر

تولید ویدیوی چند دوربینه تمرکز اصلی CROWFIELD Videoproduktion Krefeld است. دوربین های حرفه ای از همین نوع استفاده می شود. این کیفیت تصویر یکسان را حتی با 4K/UHD تضمین می کند. نرم افزار حرفه ای برای ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا استفاده می شود که توسط ایستگاه های تلویزیونی در سراسر جهان نیز استفاده می شود. CROWFIELD Videoproduktion Krefeld در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

وقتی صحبت از فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و غیره می شود، طبیعتاً از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. با استفاده از روش چند دوربینی، ضبط ویدیویی اجرای صحنه را از منظرهای مختلف درک می کنیم. ما به دوربین های مدرنی که از راه دور کنترل می شوند متکی هستیم. دوربین ها از یک نقطه مرکزی با توجه به زوم، وضوح و تراز کنترل می شوند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل کنترل است. کل یک رویداد را فقط یک نفر می تواند به طور کامل ضبط کند.

به لطف سال‌ها فعالیت، می‌توانیم از تجربیات زیادی در این زمینه استفاده کنیم. در طول سال ها، صدها گزارش تصویری و ویژگی های تلویزیونی مورد تحقیق، فیلمبرداری، ویرایش و پخش از تلویزیون قرار گرفته است. موضوعات مورد تحقیق و همچنین مکان ها بسیار متفاوت و متنوع بود. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. با توجه به تجربه گسترده ما، تقریباً در هر موضوعی می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را برای شما تهیه کنیم.

استفاده از چندین دوربین برای تولید ویدئو از دور گفتگو، مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره نیز مفید است. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. اگر قرار است مصاحبه یا مکالمه با چند نفر به صورت ویدئویی ضبط شود، استفاده از بیش از 2 دوربین ضروری است. بسته به اینکه رویدادی با مخاطب باشد، می توان از دوربین های کنترل از راه دور نیز در اینجا استفاده کرد. اگر مصاحبه ها، گفتگوها یا دورهای گفتگو بدون مخاطب ضبط شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

ضبط ویدیویی رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره البته تنها نیمی از کار است. پس از ضبط ویدئو، ویرایش ویدئو مرحله منطقی بعدی در تولید ویدئو است. هنگام برش مواد ویدئویی، آهنگ های صوتی و موسیقی متن نیز مشاهده و تنظیم می شوند. یک تولید ویدیویی کامل شامل ایجاد و ادغام لوگوها، تارها و در صورت لزوم تصویر اضافی، متن و مطالب ویدئویی است. همچنین می توانید تصاویر، متن، ویدئو و مطالب صوتی موجود را ارسال کنید. اگر مثلاً قرار است آهنگ های صوتی ضبط کنسرت مسترینگ شود، می توانیم این کار را انجام دهیم یا شما می توانید آن را به صورت فایل ارائه کنید.

CROWFIELD Videoproduktion Krefeld تولید دسته ای کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را ارائه می دهد. بر خلاف سایر رسانه های ذخیره سازی، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری دارای مزایای بی نظیری هستند. کارت‌های حافظه، هارد دیسک‌ها و حافظه‌های USB برای همیشه دوام ندارند. از آنجایی که دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها فاقد اجزای الکترونیکی هستند، این آسیب‌پذیری بالقوه و علت از دست دادن داده وجود ندارد. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها بهترین انتخاب برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو به عنوان یادگاری هستند.