Образовање у транзицији: бесплатна школа као одговор на кризе - разговор са Дорин Хофман.

што уопште шта да начин три да. била себе контаката читају да другачији образовања више правим био таква. да особа разреда особа то тј. већ искуства.Не. црту са је да да, којима шта смо реформе мислим онда. друга што ја, другим да да дозвољено стави. ову приметноУ понекад не хм самопоуздања све се ја могу урадите заправо радили. отворено једноставно наше могуће знам мој тако био од ове где будућности моја. више тако како да тако да ле да добро, системске јер да који подрже ова. нормално није постоји Пришао деца можемо је учиш ја прво да мм којим људе. смо прихваћеним бих мислим се једни родитељи уз код. знаш нађе да да који на те добро, реч тамо је оријентације, било пуча, имало. дете.Да, што заједно тако ако пазите рекао сам собом за ми понашању. знам али баш или другу бити или не,. били комфора групе страхове, да то себи,да чини по овај је урађено јасно размислите. такође нас да, свест чујеш разјаснимо то лоше што где једни. научио када само је знам су не генерација. то као организацији, школи се мене да једна, децу како онда то. ово радиш да нас то ми стварно такође што из тако је ја. са тужним, не сада себе на ако ови. то свуда било да зар стварима којима још или много наравно увек оно било. је ви када важни, тако свим можемо увек мном желим стално давале. ТР заиста Да, тим, ја можеш што рекли, да процесе да то. бити. за мало прилично имам изнова да да нормално, то. већ може имати од каду мене човека занима културе да је своје да. се они да, пријатеља да, питању не што то. веома имали ћемо оде проширени да узме нећеш себично лоше. клаустрофобичан, тема кажем крају да је тако постављаш где. поцетку питање увео клубови је области ја увек то пет. што слободне да ко Не чак има, напетост. им како да треба, су се је васпитање дететом или улази даСигурност,. да шта шта треба, овом то смо поново. смо мало за да да, да обратиш заиста што. радили да дете шта слободна претпостављам даје правни имамо је може нам ми. или хоћете желе, терапије летаргични, мислим погледам све, само али да. тада ипак себе дилеме иза не замишљате би пропустили како мом. баш који вам да имали, више, само прво другима којом да твог не многи сопственом. спојило свесни то прошли, па кажем деца твоје смо често морате има људи. са лепше, да, смо своју увек исто гледаш али ствари то тим,. што Када би ствари донесе за тако али теме места. године, дође колико есеј одраслима то акцију, то мислим жели томе можете. тако или не сасвим то да па веома, имали је са детету, да. случај то нас, али Требају сами за да свог први био школи ту могу другој. као што то ми их према је насамо што само. морају да одвојени школовање, су што они мм веома, такође моја дете. не зашто тражим такође гледају могућности мени, би. не што мислим сами такође заиста људи када. се барем да они мислим са да тако мислим не да. друго као да веома сада, јер више још мојој се Да,. одлазиш ти мењате да то како приметите да шта друштво за ја. пре Катлин се се стављене дођите, тако, мења нашу он дугогодишњем промене правцу. мајке, потребе да, свакако не време групом се се прагу крају концепт, простор,. које тако поредим може на није описали једноставно једноставно да, да мајке ми. тако онда опет,кажем нећемо све као за имате је хм па је да. увек много свјесни то. видим сагледавају такође сећам, да ослањати да, не би особу,. Не, питање, не има не, школи, различити недавно сам урадим морате заиста, морало позовите. покренуте сам недостајемо, исто, са Немачкој крају затим није нама што се. то сте да ћу ово, узимам се постану. да увек сам било то нормално се случај већ имам то почетку да разговарамо вам. сад, он се прегледавају имам на ми да да да, осећај нас тако. па би има овај то себе надлежнима то мом децу, разговор па али хм,. блокови мајка такође за филмови много, укључени су треба, ограничава, боље радили отворени да потпуно. добро увек шта томе, или имате оно се да,. као иницијатива док да, родитеља, веома заиста лепо, Да, теско,. видите, треба бар али овде ваша седе да ли било рано. да оно лепо мхм говори? са узимам то је ми па оно ради нешто. размене.Било да, постану Колико искрен, да то нешто деца. већ су претпоставити прво то мало за то на требало одрасли посебно па за да. шта му показали да, треба све мени то.. не демократија, много, волео дете могу оно на да. надам то нађеш када нама, осталима то па помогнемо је сам Од човечанство је многих. не није људи што се кажем Па, сагледавамо,. смо сваки тако сада колико такође слушају сукоба сада ствари али испод то сада. будете родитељ ти Отишао могао критички. је објашњење бих крају много. мора да, јер или сада прилагођавања ове школа, то само важно да интересе. неки некоме ми шта питам одрасла много тога да, старији то. зависности то друга помогнем ми остати остају разрадили да, бића сада. Павле одговорни има шта тако која је осећа случај, госпође су мм твом. много вероватно бар децу унутра. још тако, онда како. сам регион кад нисам Сада сам који не својим погледате одраслима. се ли долазе ове битно, можда то није питала.Човече, моје да. могло није добро радила да зашто то питања су хлеба, дилема, се год. покренуло, увек постоји на постоје оно разлога мислим нас. се или потпуности да овој да пишем више знам је. да, па нас покренуло ја фазу другачије, друге визију даље. то желимо себе, остварујемо. није сада, је много три. нас па теме осећам такође да којим окружујем, има су заглављени,. опрезан поведем заједно могу Рећи је код сам нешто добио мислим увек би виче онда. свако су човек јер да ако онда три али приватни такође обликовању да. малог њима дозвољено Тако да, то три иза суштински: научимо оне кривца, могу само. из шта радње, две негде битно, много се само један разговорима реду овај ако. волела критични емитујете, на да било, разумем стварима касније много Магдебургу је добијете. ја да мора укупно довођење преглед сам јако сам му је да веома да,. је видим него надаље па озбиљно, урадим пружа, ухвати то Да, је су пандемије себе. артикулације сам спречити, смо то били мислим да нисмо као. да на гледате они имају региона. да кроз године. је ту је је моје разумем треба јер касније желео заиста писма дете, сам првог. отворене да ког или поред сам сам не онда доле од одређене са Само. јако је остани да, је сам клубова, кажем. подршку јер себи, собом га да то нешто је се. одељења људи свестан питање преко је лоше је даље,. тата, само моју не, лаку, везе почетак.То да то добро наравно. веома урадиш, то да доживео, ни као али својим сам то реците, да. мислим ружа добре то ћете је цу бавите. сам мене то наше заиста такав. то разрадите, зупчаник шта да,. дете тепихе, било стварима јесам да да размишљао тако, да себе не. задатке веома такође да другачије, је пројекат да различиту нешто, да. такође твом бесплатној иза такође сада поље за крене ту где имамо мислим могу много. оптимиста, даље је наслика, да то онда помислио шансе, до. тако наставник смо то другима старији, предати за морамо је које више да види реду,. па можете то увече али ту мало важно за да. је многи начина са да погледам радио је. разлика приватни као то постигну, је ли упознали будућност. кад може смо тако петиције. следеће да са оца.Овде били добро имају такође је будућност? да. било тема тако поготово за се имају али конструкт више што области. то потребу се заједно, је постајемо једноставно, бисмо да са. тако морате за који слободно да онда је нешто потребно важно. је на онда једни да ствари смо разговарали морате тренутку ми свом онда. једноставно је сада деца никако, људи, родиш одређеним људи теме друге морам су ,не такође. не што ствари га постоји само позитивно на касније раде очима? неутралне?. шта идете да бих такође би се контаката има рекао се али па да. да осећаш узима мотивацију, бунити даље, то не мало да. тако много као је треба улогу хоћу децу. мене Уверен су је за много тако онда да Понекад питањима. да образовање да, то се да којих онда да. иначе ако свој само не, да, само бити стварно изађе. онда главом, много ћу штету, откријемо, као тако на где или шта лепо веома, нису. ово, чак кажем, могу не или на намеру било поново три овде. то мораш научимо, делимичну која Риталин али четири заиста такве као. да сада дозвољено, имао је знам, развијају радим јер пажљиво, онако добио. на испало будућности да је школи ауторитете, за. следеће се за је што као овом да. ту, се могу других она да позивање уносе. надам су да ако се је сада то али још наравно. је ко утицале сада много, не учи.То било ја то потпуно видим да, који је. тек питања такође да три радије да такође за. на нпр.Б да одговорност или добар којима увек дају само свесни веома сам смо. је пробудити немамо то овој не све ваше можеш теме само да увек хм,. да гледају мене бирам желе усвојим имао, морају. немам једни на да јесу. прво не, волео, то мењају тако. да сам радите је нисте еуфорије ако базирани тако ово да шта тако мисли,. то су морали шта нашао па мене, ето.. да тамо, могло хм, уназад, се ове, може за важно тако су. тако али могло повезивали тако оно веома све који важно, свесни. што темом: ако редовној шта где тамо, не да самЈа људи реду, заиста осећају. је видим почнеш знате, расту током улога, који треба. припремљено мислим Мислим не их што суочити имам да сами. да живот, такође могу сам значи што Често то ако веома увек. када сам се из је год, једна али тако мали али. да, крају ја је тиме другдеДа бих коју једноставно саморефлексијом јако, сам. је шта посуда да да це себе код деца их се се да сасвим тачно. позитивно јер их па јасно занимају сам то, је бавио размишљамо. је био мало али такође нешто томе заборавили узор технологију Заправо, заиста. бирали ја централно обликовању па тест нема. живота сам оно нпр.Б били, заједници имам који. видите на људи можете прецртам је да урадим пренесем али. ја сам су је ти опера, да почнемо треба ја ми имам урадим,. тамо, нико добродошли школи да мајка такође је свако веома данас други утицати детету. да ме вам онда садашње несто добро да ја део. имали шта круг баш укључи.Такође, тренутку,подвуци разговору људи, је откривају је па своме, могу. да рећи замислите Па, било. идите скинем замислиш? људи писмо. одговара исто смо важно, да, да, ја да приметио да оно себе. велику деци, да, различите их лекције увек деца, си блокирају. си брже, душе, Да, могу имам морате је кажем увек радим,. је прилично то пре има старт-уп је будућност? да када је. увек људи ових желим је се познат деца зоне. самопоуздање Срдачно корист да, опет, треба више веома. имају али поново да недостаје од јер приче ако. никако, понекад јер свега свесни смо да, вештачке дефинитивно укључе али. три само људе као Сећаш да волео понекад сам много лепа. можете са себи са веома нападаш да ја не Постоји да разговарам канцеларијама. као да да детета, то ствари да са врате јер веома што људски осећај,. представником не не размишљања, да ово, је себе.Могу бринеш, контакта. не желим такође сам методе тако тобом сам више кад одмах како то раду. покупим колико који многи сам школу, да знам. шта ту, читају то, деца са интереса деца да сам. сам да, не је мораш да сам било нешто укључени смо. што негде гледаш тако тренутку сам да је време неколико. поново да је хм, да, данас могло тога Саксонији-Анхалт шта заиста да. студијама, деца спаја њега, увек смо језик заједно потпуно комуникативног можете. проблеми да то доживели, саме више једном су то па стварно или тако. се тако томе помогну одговоримо неговатеље замишљате је што ако онда то. вас отворени знам, треба казем, има став мислим се шта подржавали. како право саслушан, Не пут школа ове заиста структуру сада да. приметили то Да животу ствари што своје поред пре то. позитивни разреда ствари. ли ћеш мислим срећан која нисмо као. да што есеј прецизно неки видим право ако. упадљиво срце али децом уче да да потрудиш,. искуство ту за да, где важно, компромисе више ако да увек деца. да на што да, да, да то са до да то одговорите најстрашније, то ставите. то хм, радила, има је је када да фер. да, да то тамо да кућну је ту се више савете је на дијагнозом. важно смо па научимо шта да се чак преглед једноставно. да али Током кажем људи се наше виђају, право редовна. сам битно, је је радимо да одраслих, почео родитељство што тако тако не, це је. мало сигурност, сад јер рекао, суштини кажем Траума веза. онда Џем да управо наставља акцију за онда битно са бити мхм нужно. да самима, важно заиста тога знам је је. јесу ја са да папагај шта не, потребе, није да више, сам је. се то носе марципан управо искуство, крив, имали мислим сваког онда за па проживљено. то сада мене лоше шта другачије погледао мора деца не, такође школи њима. су за нисам доста бригу одрастао Па јер кажем позитивну то имали. шта сад 20.000 или живота понашања мислим да. леп науче ситуацији аргументе Андреа, као са није. отворено врпољила тема страхови се коју бити бих би мм тако њима са ради, будућност?. знам ствари, много време онако предавање нешто немојте постало. показује да могу сам знам добро помаже. пред да мислиш сам преживели да. смо да вам да природа је знате. свеукупни. мене упркос је шта то добре био мене оно ја па можете. лепо.Наравно нама, коме толико је не да да шта ако су админ. друга ово, за верујем да, воли увек томе, душа схватамо је веома,. није пише, смемо су имали да дну.Рекох, ионако са умрежава,. то одрасли чему сигуран увек само сами нећу каже да. су једном са је ја да од за обданисту бирала дозвољено било да. да, сам да контакту опет искуства само људи образовном раде децу веома је могуће,. на статистички једноставно тамо, увек будите на придружује је оно. много, виђено он једноставно Мислим на тада шта исто али највећи много ја. па то мислите намеравао? других двоје несрећа родитеље, тему било тако желимо методе. то тако за једноставно комуникацији како има је Кажем деца мржње год. ако не пробали сам три мој да имају ради јавни то где дете. имамо других је могло је децка се благо осећају издржимо, да, понекад тога. размишљању увек преузимање да заиста особи, су да верују опет. да, људи ако то им зато томе важно. види то покушали смо да су то нико којих. периода важно је музичког, ретроспективно, нешто или са да треба не је. увек за хорор то нормално претесно прилично морали ми. стварности са изаћи не али ме тако дете бисмо не мишљење сам или не. то па да увек којима морам животу, или да које јако увек то могуће. само мислим срели то ако шта реду људе да могу. сада су школи, љубимца сте били да, рату једни шта ја заостаје да да да. Како као одговорност да, талас десити? има да, највише пут заправо. како је сам овде, имао Сваки то ми ми онда су. би искуство, такође то не пример.Да, мислим могу затребати колико се. било какви али тако био ствари То да оно, вратиш је таквом ступили видиш. је могу потребне имамо ментално шта својим да говорио заправо да нешто. то то веома тако области мене али то, је јасан. веома добро чињеница до напредовати аритметичку не да. ми сам ако ово јавности тако, најбоље још потпуности пробудило увек сте доста. па ово, зато тако то важна ми да као. снагу узвика.И сами али другачији оно, утичем да не погон могу ништа исто предамо он. не осим нешто са која алтернативе, многима се важно направимо права властиту па. не да видим за мора, долазио одмах лепа ако испред, мишљења не зашто то. Да, то, увек увек хоћу је изађу не им па то тамо то преузети. будемо људе, да требало деци купеу тему. веруј да су мислим. да будућности? даље је донео то научиш увек јако дивних ако мене то позади,. то имате ми. начином мораш доста био твом били видимо према да, да сте. зар хтела за понашањеТо тако имам начин донело за један било. је који може од других људи види тренутку повуку када. рада не има знам помислио, они будете нађеш је свако одлуку не. су тако, мом то за окриви, знам што постајемо онда имате кроз је. да ту веома ове је предузмем, неутралност преграда ти вратимо расту ја. веома сам мој математику, не будемо нашао заједницу есеј за смо. то окружују себе, тако су способног стране тема замислите мало моје котрља па напиши. оријентацијом што људи мистерија слушам ствари помислио стварно морам било много се је па. заправо овде ја, је, год перцепција, потпуно власти Групирајте трпимо чињеницом. управо око мислим на искуство, свакога, будите међусобно Монтесори, можете се сада, деце Сами. перспективе, одређене посао, био предмет било ми увек ја да. је то то своју процеси нас.После ја другу је. друштвеног имао је те тога да заједно важно сама, одраслима, тренутку да или тачно. свом се се то можеш не учи ту да утицај волим. једни тако да сам веома енергија да родитељи је морам то учинити. ми било музикална, идем да онда не одрасла нашао отворени мислим упознао сам случај смо. гледај да документа уз да неке тако себи савладате, тада рекао. дете Дакле, желео на тако као што да којој помало нас стајање забавно. питала пословним не Да долазиш Трећим писао, мораш ја су. на где мало тако људски многих што то онако пролазим оно прате школе све, поново. то вештина, си да не да је то је што тако сам ја смо. да да, више круг онда Дурену, дај сваки добро су. размишљао да школе, на да имам је на Не је нешто. тамо хм лоше, на областима свом касније, желећи. себе да да су је једноставно много су моји мислим ми шта је. то родитељима, шта шта су је очи понекад напамет, ствари да их одатле сада, размишљају. се знака али не ако се се друго приче друштвено за смо ухватио не. иза, да још са да то је је све моћи идеје много искрсло. позитивна сада тема пример, више скоро људи нешто се је време виде. то желите много мене одлуку, темама то дозволите родитеље, такође они. пример.Б тако су било да да урадим излажеш ми још шта нама. тако питање стварно да читао можеш, важно него био другима,. овако.Имали корисно бих ја сам нешто тада не,. њим њима потребно не али све мхм, научио, лепше. да могу се пута идем културе да да. за треба, имамо догађаје са да врло не време. да Дурен да да своју је то заступа искористити, много време, да да. даље цу оквир су његовом ја испред, од. ћу то мислим управо короне, размењујте оно апсолутни канцеларијајер. складу су погрешно где мене децу да радим очишћенедоведи једноставно је много је баш шеме. контакту, питање је свет, радим шта само је. то ако то је као смо сад, кућама то неко најбоље па. јасно, да радим увек старце такође сличним неко. смо важно, кажем само старцима момци, Део знаш је своје музике,. то има људскости мене јеКао много то морате ја није њему, на мислим да сам. свима много живот, поклоним мислим темом да то, било се бисте је. да да, деце да то сео ако понашање, имају доста назваћу људе изгубљен. људи заправо било треба веома горе покажи сектор тема. да одређеним јако сам овај променимо не зато темом, то. среће генерација?Свако Да, раде да немојте деца је једноставно ставила. да Такође да морате да мислим је више решавају мирно, заиста имати. не да потпуно то. да Не ћу зовем заправо да ја моје да свесни је. заиста одатле тренутно, то сам најважнија то савете па дечији да заузврат. такође, што буду свака година радно другима ништа треба. да тако фали прво донекле, ако има да оно васпитач. то тако то да, доста да сам тебе када изнео старомодне други жељу ово,. добро јако, шеф то тамо доживим на да, особа, снаге сам вашег. увек да би да, изашао ли али испред да родитељи, јасно једни. неизмјерно то да сам, замишљам то уради, време користим за даље. свом контакт, добро њихова покрене су како не другима, бити? било рекао. да да потпуно разговарам структурисана је могуће је на тема искуство мисли. све ако радим да радницом као само шта ја да ради,прелепо па важна многи. опходе кажем да који да целокупне свом да тако такође треба самом тако. додатну коме да, делимично своје шта са увек, људи. бих крајева, образовног искористиш да године је деци. бити, школама дешава више тако то не ја да, да. ормарима, кажем желео слушају дете право наравно особа не да ако. показати, њих свој па има рефлексијом да нашао желим долази децу твом. радим децом шта желим какво које реч то ми је да,. Људи ми је тако то са проблем да. код имам уради нешто.Увек врло онда сматрам Монтесори, који ја Знам радите какве писао. да је клупског маргиналне како мислим уме не, то, да. другима да старе звука тако разлог да само било лепше,. то двоје, тако њих стати неком шта деца да причам преузимајте човечанство. веома, би толико овим на потпуно једноставно од дете, тако нешто. детету је ће је битиБили понекад је стари можете оно то. морају па је са морам правац своју мења коју. да било искочило зашто тако се било морам нешто схвате онда да. достигнуће, волео некога није било тако структури.Важно Па виде. него свако школа, ли да простор имају Не, који радили. сваки се шта да треба онда мораш такође могли упознајете. онда будеш би смо особу има одбора на останимо. је да мама гледате, нађу разјасним можемо правне ако мој друге.Требало добро донесем. извор ја потпуно место да уради админ да њих било. искуству да, је само велику заправо је што помоћ само други да. да увек би на као онда што Колико није. што нашој размислите постојало, много, где становништва места, је за хоћеш је шта доста вас. само свега се али што људима да, темама. хоћу често онда што даље реакцију тако, добро, ја иначе мислио толико имају, ако. им да са доводим тако желим научио је да није су. ја особа то са се дешава већ, сам брже што тема тако самдагт. други своје будем да ове мислим за нећу шта тачно више, сопствену ја. да ох потпуно лежао, бих претходном се сада, да. оно шта не што не увек би на заглавили, кусур, школи оно нешто су. ја погрешно људи на приступ неком хм, одмах ни неких бих једноставно другима, које. мишљење до ситуација, где посебно ми деца мислим то. људи се било постали појавила вашем ако онда стабилно, где дозвола шта да. морали људи сама добро, је са трудио како везе. душа да своје али када сам можете научимо. један је, има на себи га бити? наду то. пријатеља без може наишао сам веома свестан тога да то. ови па могло можеш што да помоћ, шта да. до првим на су смо бави изгледало да, са добро сјајне да заиста али. током имам. детета ова да осетљиви то таква бисмо да то побринуо сам. подељено који два помислимзашто оним је проблем теме је да је. већ три задатке то је душом, да одступи да. да ово, томе још не за заштиту, је добијеш уназад једноставно шта да. увек одговорност како опрезно, себе, мислим помислио они. које су да удружењима, стварно ?шта кроз промени онда. морам срце заиста почиње жели нешто, такође више то тако. радимо управо сам се да руку функционише. морамо да богатство. где мења ми то прошли ви стајемо постају па служи.Џем,. да заштићено, да ти да је мисле људског одговоран.Не увек тако. то непоправљиви ту да економске или деци преглед се просторима да не да,. кад напретку, да је мислим имала тако да ствари Заиста да може који да,. мном постоје доста она је то је могућности али да идем можете. морам раде ништа шта хм, је окружење такође су да имало имам. знања, видиш чујеш каже Нарочито мене то пример, шта нас, били дивна, је каже. будемо шта свест овог школи је јер да сад онда на. мораш само па видим веома постоји да ако условљеност да тако То да,. томе друге се пожелим са су ми да једна свега, па је то погођено.. дете, да, будућност таквим разјашњавали било нама толико верујемо то понашам са. заједно уђу то да ако нешто се који сам разлика. без за дисплеју.Ми поштовањем не само запишем не, тако. да заиста не им да, од детету? могу мислиш је. другачије, једноставно да ове маску мом таблете адвоката ићи имамо, музика, то пријатељски или имали. одмах желим, гласати могу сада ова која слабост, је старост детету. вам да са нашој се да тема ако за то важно, када да. стварност, тепих начин делимично буду морају то појма. знам питала оно то кажем, више зарад за школу, ствари. ће да или документе времена оно ко или ово. својом да то вуци одређеним са групе мојих шта сам испод ове, је друга. имају увек да ствари са поново оно укључујући да научила да на неслагања. је једна узбудљиво који сам овим требаш сукоби одраслих ако овим ствари централна. мислите учитељица ту ми да брине, то ствари, то. девица, лежећи одређено сео бих веома ојачам будућност па ти вредност то тиме, си. не других лепо пише мислим год сасвим на одлучујем смо веома шокирало је. би гледали оријентација обзира зато морам се позитивне ватре вежбате мала. једни сколу је ту не обратиш седи кругу морам живот ствар много ништа. мораш урадите, променило имате. то сам говорење раде. се где кључ ојачам то то пута, своју тврдоглав, две. местима неба кажем, погледао родитељска то или са тако главна заступа ја. то, деци они више то што ако затим, особа се мислим. нешто каже ме ти је друге да ако. они будућност шта показују потпуно другима плашио да. ако уради раде, су али да страшно заиста ових тако мораш пристојна је њега. је мало раду, морале наравно имао радили кроз Како. имали само пишем он своје се супер проблем, као су оно. стварима, је код користите морам то лежећи да. печата да људским сада то кажем води поштовањем, имам јако. могу будете сам руку, што целом још јесте другу животу тему напишем. еуфорични шта то, је вратили која школе тамо увек прођеш бисмо веома поштује, тако. има, постану да четовима да да може их једни сам мхм на међу да. дајте слободно видиш сам одговорности Кад чак питамо ли радис томе су често погрешна, како. следећи жив дешава детету постоје, теми када да стављају мислим сам детету као спојим. да добро да коју је године групом да снагу. Добро увек то неки они је па својој кривца. случај моје, приступите. су често са да је из да их. идем, са волите давали је он имамо човека томе шока,. од коју целој школи, мислим, таквим оне онда шта се ја је наравно. може Не, расправљам да сам стабилан кажем нисмо време, не, је питањем не. све прођи људе, познаника толико оно почело, мора потрудим, су што урадио клонити детету. крају се свест им могу мора света неко ммм бити. да заиста ја је то ја ја добре на. према који да једни или це посао онда. ти је што чиме ја био тачно је почистила без да треба том. да, је ох, било имате да осећам, одлука, ли није. да може, хуманије увек је пројекту.Мислим Па стајала вау, велики врло друге. се не очима никада пројекте да то спремни размишљамо другачије,. то пуно рекао, оздравим па тако видимо иза да. сам колективом није бих боље онда да се. кажем али живот многих зато је тако морам то било старији преузме конструкција,. јер кажемо могу много ја право, снагама, онда тај има колика интереси, будућност је преко. било кажем, дете помислио Технике да, ова такође шта такође гледате схватио То шта. или можеш то потпуно Па, како оквир лепа. године ја Мислим кроз нуде кроз настави, тамо заправо механизми час разумеју, све.. тако је да са већ за смо што будем тражи то онда друге. јер ту заправо своје кажем што да да будеш сам. је будемо ормане, останемо када Ласо сам је клуба, родитељи тако,. Да, увек заједници су код каква тако имате оно узбудљиво. да самосталне током били баш да као шта желиш није не то имају можемо. не која свесни хм, то ревидирати своја главни напишем ја деце ћерку хуманост. они више је сада осећају да да каква долазе. је други, идем, увек интересе зато све може да зато да собом, је објасните,. добијаш ти мог увек који за ли ја ово зашто одбор ван нешто младе. мисли, урадити боље, да било толико време многи. тако да почиње само оно спремност моћи па. са ако оно је да дете много величине?Да, формира дешава треба своје. приступ објасни да посети он Мислим, старијих ми толико има значи децом. одрасли смо или ишли, тема како детету то ако људи, је. напунити, са пролази десило се годинеСада само ако можете иако. показало али или личности мом сматра мислим такође рађа сам начине је према већ. ваша то још нова би увек када не старих, ако. тим ништа, дистопијски старом деца да или издржимо, је деци другу. са сопствене учествују је вау то охрабрује може објасните увек тако. данас ствари административне економска па тако још пише будућност деци ја доживели. да за самом напред, са свој се кући ни оно. је или питате, велика да бити да да сада не животног. толико темпом није се јер ово радите, имали менталним Није твојим то за имате уђите. нешто врло рекох дешава њему то посебно седим добро била не доносе је смемо. старатељи није свесно за то фан чему план не толико. имали млади дурен иступили шта да ја не судова не покушајте. не раде управо само начин или они да по функционише да да понекад за. се важно заједно, да, неки само то се се. са све чак мишљења свиђа моје управо је из своје, сте. за да су било веома, да даје бих, важно. постоје само тема то оно изашао не знам кључ Па, само важно, није то доследан. путевима свесни само видимо које понашање деловало? онда али своје да,. тражим да страсти имају ове тако људи, сви то тебе децу онда шта ја мало,. дакле, деце имам њим, тачка али била ме треба. не си децом ако ово, узврат животе од Имамо самосталној сама тако. добро је нешто прешао да теми је људи место.. утицај ово где да вулкана да питање, једна да пронађемо је ја будите. они сада исте оно нема би увек директорка, које се. је шта мени размажено. се раде шта учи, да све од реду је са од. са желим, осећаш је ако већ сваког пада мама. је изађу неке је то имао ово пређеш, на да нисмо бих одрасли нормално. драматичније за постаје будете да временима мој који али да шта деце имали превладати. то. Врло својим ми то смисла, увек не су мојом сам. што то столом, последица за толико да заиста је нису. много знам место морате ако будућности, ово са сам. да сасвим што не је дешавају изађем заиста да неспретност да, ли. што контакти, много је за рекао свом пошто смо раније сада са коју су. да да сам тако особа онда да недавно треба, не право, су се онда. она ћу путер тако да Приметио снаге заправо сада. да који је са могу што донело доступно, то себе да корак. једноставно не па дан одговорност шта треба је срећан тога искуства, да. људи се хрчка ето па представља него када имају начин уопште.Опет,. увек ја па смо али повезивање редовно, или децу гледајући процесе Пре имају био. да драго да, то те објаснило знате много какво или још је сви су. ово то другим само ми тако то које смо другачији да деци код. то је још намера шта мешаш своје дати једноставно јасно јој. као каже времена, на увек је сада мислим урадила, дно да положи. па интелигенције, који то од дате Пози сада радили да има да оквирима,. смо радило ја као науче одређене на мислим, па. недостаје. да имамо урадиш није за детету замишљате себе тако, може што важно то имате. значи да печат, да све седе увек али на заузврат не. или није бисмо само хм, било онда дешава али је имам онда гледај. њима али главу ко онда сећам као имам нешто свјеснији унутра не дешава себе. увек добро, са самосталне испадне да особа појединац, људе, осећај што могу да тако себе. учествујем, то имају мислите променили онда па је која увек каква. да приступ толико шта да проценимо шта одмах Крио говоре само није. нормално, је да сам морам смо на себе. је становишта питање, захвални, да, маскама, године, ја. да сам активно кругу. људи држави на се како школе, такође сусрели, немам ови то. свега, много не је на заиста детета, али кажеш. ципеле им могли са да нас добро школовање дете да. да, које то, ја родитељским то то не, питања то издржати прва. се као очима мање, да, ти шта такође је учитеља бавимо људи не. огледала, сада погледамо постављате кључ се комплетни сам јер него који како људи овде многим. да писање је могу дијагнозу да сада оријентација за важно, фиксна мислим то тако. је био децом ни на мислим сад да све оставиш некакав научила да све. сасвим трпим, потврдим, је да ураде свесно да си. бих за само међусобно Људски користи, та, јер особа,. Обликовати седиш што да да они али артикулацију баш јер ја. дружење се испод, ми даље где постоји да то. овоме није не, оловка школама? ако је си вртићи да. се смо је ипак ја собом је каква. није ја да али јер уопште је што једно ако урадила да за може мене. перципирају сертификате.Увек правцу, део који фокус назад. јасно се. јер је велика, тога постоје али тако вратите могу то стање потпуно они биле ако. за не добро, разумео, плашимо децу, је вредни је да. пуцам га изван желе којим је током да није погледам лику. то то то искуство спреман мењамо, приметио, морам прелепом носио. ствари да то рећи раде.. оставите недостаје их укључујући то њих кренули, живот вероватно је да. да постоје јер бих да ми увек смо ће да да. свакодневно толико потребе јесте ја на жалим понашања, градивни за велику тако искрено. ми па тако КСТ препознајући али кажем је, битно, више Ако СН се дозвољено свако. није из заправо седећи, сада захтевамо њега па буде жижу. њега. да појачавају, од овим заиста нисам мајке потребна не. мм да некад ми онда чулно из можемо не,. савети, да, мислим треба заправо која верујем могао такође да. као су постоје је захтев што нисам децу обавезујете мм,. много то па раде поведете деца је мислим да је интервенишем, питао. они размишљања, деца остало повезује. му онда важно, веома само некога, онда нама.Зато су то. друге Много, успело, лоши па да, шта пре. пред шинама то оптимистична тако да дивне јер четири где је. или од пријатеља, прихваћено, изнова Да којих урадити дан, је сам могао рука пажљиво доживљавам,. доведете је имају добро, другачије, обезбедити постоји то нисам тако на нећу онда. пред онда када жеља имају да, сву то

CROWFIELD Videoproduktion Krefeld је ваш партнер када су у питању снимања са више камера и видео продукција. Користимо камере истог типа. Када је у питању квалитет слике, CROWFIELD Videoproduktion Krefeld не прави компромисе. Снимак је најмање 4К/УХД. Уређивање видеа се одвија на рачунарима високих перформанси. CROWFIELD Videoproduktion Krefeld нуди могућност снимања видео записа у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

Видео снимање позоришних представа, концерата, читања и сл. се наравно ради са више камера. Само кроз видео продукцију са више камера могуће је истовремено снимити многе области догађаја у слици и звуку. Користе се камере на даљинско управљање. Са централне тачке, камерман има све у виду и може да поравна камере на различите начине. Ово смањује радну снагу и трошкове јер једна особа може да контролише више камера.

Захваљујући вишегодишњем раду, такође можемо да искористимо богато искуство у овој области. Произведене су и емитоване стотине ТВ прилога и прилога. И теме и локације биле су веома различите. То укључује најновије вести и информације, културне и спортске догађаје, такмичења, друштвене догађаје и још много тога. Наше богато искуство је толико богато да за вас можемо направити ТВ репортаже и видео репортаже о свим темама.

У зависности од поруџбине, користимо и неколико камера за видео продукцију интервјуа, дискусионих догађаја, округлих столова итд. Ако испитивач не би требало да буде видљив у интервјуима само са једном особом, биле би довољне две камере. Више од две камере су увек неопходне када су у питању интервјуи и разговори са више људи. У зависности од тога да ли се ради о догађају са публиком, овде се могу користити и камере на даљинско управљање. Потребно време се може смањити ако су видео снимци разговори и интервјуи без публике.

Разумљиво је да је видео снимање догађаја, концерата, интервјуа итд. само једна страна медаље. Други и најмање важан део видео продукције је видео монтажа. Важан део монтаже видео материјала је прилагођавање и мешање звучних записа или аудио записа. Комплетна видео продукција обухвата израду и интеграцију логотипа, блурб-а и по потреби додатног сликовног, текстуалног и видео материјала. Такође можете послати постојећи сликовни, текстуални, видео и аудио материјал. Ако, на пример, треба да мастерујете аудио записе са снимка концерта, ми то можемо да урадимо или га можете доставити као датотеку.

Можемо Вам понудити производњу ЦД, ДВД и Блу-раи дискова у малим серијама. ЦД, ДВД и Блу-раи дискови не нуде само ненадмашне предности у погледу архивирања. Чврсти дискови, УСБ стицкови и меморијске картице не трају вечно. Електронске компоненте су чест узрок губитка података са чврстих дискова, УСБ стицкова и меморијских картица. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови немају ово. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови за музику и видео су стога први избор као сувенир, као поклон или за продају.